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會議資料

112學年度第1學期學生幹部座談會議紀錄

國立臺北商業大學附設空中進修學院
112學年度第1學期學生幹部座談會議 會議記錄
開會時間:112年10月29日中午12:10
開會地點:行政大樓7樓(會議廳)
主 持 人:任校長立中
出 席 者:凌校務主任祥發、蔡組長錦堂、盧組長明滄、簡組長宇泰、陳組長信宇、張組長婕、中華電視公司節目部教學節目中心:方主任介龍、范元瀛小姐
列 席 者:俞淨祐組員、徐彩雲組員、專科部各班班代表、學院部各班班代表

壹、主席致詞(略)
貳、校務主任、各組及華視業務報告(略)
參、提案討論
提案一:作業形式希望有所改換 (課務組)
 說 明:目前任課教師所規定之作業較著重在紙本抄寫。然大量作業以紙本抄寫形式進行,則變相壓縮到同學們在線上課程和課後複習之時間與精力。是否得以減少抄寫作業數量,又或以其他作業方式進行替代?
提案班級:學院部一年一班 劉宗銘、江幸芳
學院部一年四班 廖芳吟
課務組回應:
校方已和教師方面進行過溝通,然作業數量為個別教師自行裁量部分。建議同學可直接向授課教師反應。

提案二:成績補強方案 (課務組)
 說 明:在期末考後,能否在期末以繳交報告之形式,供學期成績略差的同學進行補強成績?
提案班級:學院部一年二班 陳美代
課務組回應:
由於成績規定的相關比例已明文訂出,教師個別額外酌情調整的幅度有限。目前已在進行相關系統調整,然詳細進度時程尚無法確切告知。

提案三:師長評鑑管道 (課務組)
 說 明:目前學生對於教師之意見反饋渠道過於侷限,偶有同學對於任課教師之反應難被校方知悉。建議提供相關評鑑管道,以供同學反饋相關意見。
提案班級:專科部二年一班 謝明憲
課務組回應:
已在規劃相關教師評鑑管道的系統建構,預計將以問卷填答方式進行。然對比目前華視提供之線上評鑑填答率僅約三成多,實在不高。填答率低之數據效度實有疑慮,以此進行教師之評比參考有失公正。還是希望同學們積極回應相關問卷之填寫。

提案四:建議考試改成選擇題 (課務組)
 說 明:由於空院學生多為社會人士,工作和家庭等瑣事遠較學生族群繁重的多。因此,考試時填充、問答等需記憶背誦性質的應考方式,對空院學生頗有負擔。能否將考試改為選擇題型,以減輕同學負擔?
提案班級:學院部一年三班 林文月
課務組回應:
改成選擇題型相對困難,大學教育所教授之內容回答是多元性、開放性的。以問答題型進行考試,旨在訓練同學對問題進行獨立且多方思考之能力,而不是僅為非黑即白之二元判斷思維。同時,問答題型尚有依論點、篇幅等酌情給分之空間。

提案五:廁所外沒有公用垃圾桶 (總務組)
  說 明:五育樓五樓廁所前沒有放置公用垃圾桶,雖有發放垃圾袋,但仍有部分同學,會將早餐中餐垃圾丟到廁所垃圾桶內,易使校園環境整潔不佳,恐發生衛生疑慮。
提案班級:學院部二年五班 彭心怡
總務組回應:
本校垃圾桶設置係經綜合考量各學制及系所學生使用習慣,故五育樓5樓各班以發放垃圾袋方式,方便同學於各班內就近丟棄垃圾,請各班幹部再協助向同學宣導多利用班上的垃圾袋丟棄垃圾,除便利外又較衛生。

提案六:開放停車場供學生使用 (總務組)
  說 明:每逢假日,校外鄰近區域之停車位長期不足。學校是否能比照臨近他校,開放部分停車位供學生付費使用?
提案班級:專科部二年一班 謝明憲、王双双
總務組回應:
因本校室內停車場車位數有限(教職員年繳停車110餘位,計次停車70餘位,未計其他來賓及活動申請),故依本校停車管理辦法規定,僅開放校內教職員停車。

提案七:學校福利社/餐廳週日營業 (總務組)
  說 明:由於臨近校園的商家大多週日公休,當日上課的同學中午用餐相對不易。且學生作業紙等用品,臨時使用購買不便。建議學校福利社/餐廳提供週日營業。
提案班級:學院部一年四班 廖芳吟
總務組回應:
本校台北校區因無學生宿舍,無假日常態性消費人口,故僅規劃學生餐廳等廠商需於平日上課週一至週五期間營運。經洽詢營運攤商等,曾於110年度嘗試於假日營運,惟日平均消費人數僅約略10人,與收支平衡目標差異甚大,且須依勞基法另請員工及訓練,故廠商無假日營運意願。有關同學建議六日營業事宜,後續再請廠商觀察本校假日人流,評估營業可行性,並請同學適時協助提供預估消費人數,以供參考。

提案八:取消午休空調節電時間 (總務組)
  說 明:因空院假日班同學午休時間僅有1小時吃飯休息,大多數人會選擇自帶午餐或外帶回教室用餐。然而在秋季正午炎熱的氣候下,學校設定12:00~12:30冷氣自動關閉,實讓同學們午休時段難以用餐休息。建議學校能取消中午空調自動節電的設定。
提案班級:學院部一年二班 楊明純
總務組回應:
有關本校普通教室冷氣空調開放時間,係依據行政院核定「政府機關及學校節約能源行動計畫」訂定之「本校一般教室冷氣使用規定」,中午時段暫停供電時段為12:10至12:30間午休期間,計關閉20分鐘,以符合節能減碳目標措施,合先敘明。倘如有特殊需求,惠請申請單位審酌連續使用之需要性,辦理強制開放空調申請,經簽奉核准後,由事務組(警衛室)協助調整冷氣強制開啟操作事宜。

提案九:是否能調整函授影片播出期程?且是否能提供字幕? (華視)
  說 明:函授授課播出時間,時有慢於實體授課之情勢。且由於課程內容之專業性,經常出現專有名詞、英文原文等部分。使同學難以準確掌握授課內容之關鍵語句。可否提供授課影片字幕,以利同學學習?
提案班級:學院部一年二班 胡瑀芩
學院部一年三班 蔡炘玲
華視回應:
每學期函授週刊發行時程,都是配合電視播出講次排定,且經過空院會議核准後執行,有時會因為寄送地址較偏遠或其他不可控之因素,稍微影響同學收到函授的日期,之後若仍有大部分同學希望能提早收到函授,華視會在空院教學指導委員會上提案進行調整;影音教學節目的部分,依規定電視播出後三天內上傳YT,若遇到排在週五~週日播出的新錄製科目,可能要下週才能在官網影音區看到,導致同學準備考試上比較倉促,這部分下學期開始會有所調整,新錄製課目只在週一至週四排播,期能有所改善。
字幕問題一直是空院課程製作上難以完全克服之問題。主講老師畢竟非專業主播或演員,即便有腳本也未必能照著講述,錄影時會以師長語氣自然順暢為主要訴求,但內容的不確定性相對提升,若要後製字幕需專人重新聽打,作業耗時。而如若要求講師照讀稿機講課,恐導致課程過於單調死板,同學觀看起來無趣就會影響學習效果。當前的處理辦法,請導播們加強「專有名詞」、「英文原文」等部份的圖字卡,供同學深化學習,也建議收看教學節目時搭配課本研讀,相信對於加強學習會非常有幫助。



肆、臨時動議

伍、散 會 (下午1:00)
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