國立臺北商業大學管理學院應用外語系(科)

110學年度第1學期第2次系務會議　會議紀錄

系務會議時間：110年10月15日(五)中午12時10分

系務會議地點：線上會議 (Google Meet)

主　　席：李幸瑾主任                                   　　　記錄：陳匡賢

出席委員：邱怡慧、陳瑋瑜、史穎君、郭筱晴、張麗萍、王雅娟、賴暄堯、潘大為、黃瑞恆、陳姝伶、楊承豪、洪倩文、林淑雯、陸靜容

工作人員：陳匡賢、吳采真、周詩恩

• 主席報告

• 2022年辦理ESP/ETA國際研討會：

1. 活動日期：2022年11月
2. 活動辦理效益：提升校內與校外應外系老師能見度、增加應外系教師研究能量、研討會大使的工讀生訓練、增加校內場地收入

• 208教室活化計畫：多功能會議室、討論室
• 介紹新進老師、行政團隊新成員：
  1. 歡迎新進教師林淑雯老師。
  2. 歡迎新進人員周詩恩行政組員。
• 應外系教師員額說明：
  1. 日文領域約聘教師：9月24日公告，10月29日截止，111年2月起聘
  2. 英文領域專任教師：預計11月辦理公告，111年8月起聘
• 應外系研習講座活動：
  1. 科技部研習營：台大外文系高照明教授11/1(一) 下午1:30~4:40
     1. 題目一：A Corpus-based Computational Study on Translators’ Styles based on Three Chinese Translations of The Old Man and the Sea (研究老人與海的三本中譯本，分別是張愛玲，余光中，趙少偉的譯作)
     2. 題目二：A Corpus-based Study of Translator’s Style: Wang Keyi’s and Szu-ting Chang’s Chinese Translations of Pride and Prejudice (研究王科一和張思婷這兩本傲慢與偏見的中譯本)
  2. AI相關學生與教師講座：
     1. AI 學生研習講座：賴冠廷助理教授 “What is AI?”

　　　　　    10/22 (五)下午1:30~3:00

1. 1. 2. AI 老師研習講座：賴冠廷助理教授 “AI & Future”

　　　　　    10/25 (一)中午12:00~1:30

1. 3. 落實創新教學講座：
      1. 導演講座1：陸慧綿導演「影音編輯(上)」10/27 (三)上午8:15~9:45
      2. 導演講座2：陸慧綿導演「影音編輯(下)」11/3 (三)上午10:15~11:45
   4. 校外參訪
      1. 10/26 (二)：上午【職場參訪體驗】台北流行廣播股份有限公司 （POP Radio）
      2. 10/26 (二)：下午【參訪青年發展中心x線上工作坊】

【線上工作坊】：新媒體成長攻略

• 應外系特殊招生名額4位：技優甄審1名(商業類別)、技優保送2名(服裝類別、商設類別) 、陸生1名

• 確認上次會議紀錄及執行情形

提案ㄧ：本系108學年度入學四技新增專業選修「韻律與修辭」，提請 審議。

說　明：

• 為使選修課程更加多元，增進學生修辭知識與技巧，擬新增108學年度入學四技專業選修「韻律與修辭」(2學分)。
• 課程異動對照表如下：

實施 年度

核定課程

修訂後課程

異動 說明

科目類別

科目名稱

學分數

時數

第三學年

科目 類別

科目 名稱

學分數

時數

第三學年

上

下

上

下

授課時數

實習時數

授課時數

實習時數

授課時數

實習時數

授課時數

實習時數

108 入學

專業選修

韻律與修辭

2

2

2

0

0

0

新增專業 選修

• 檢附修改後之108學年度入學四技課程科目表及課程教學大綱，如附件1-1、1-2。
• 本案經109-2-3系課程委員會審議通過，經本會議通過後，續送院課程委員會審議。

決　議：照案通過。有委員在提案的決議後面有附帶說明，如下：

　　　　王雅娟老師提：「韻律與修辭」為新開選修課程，因在7月中提出申請，缺乏宣導時間，恐學生不知道有新開這門選修課程，故原本將「韻律與修辭」選修課程與「翻譯理論與實務」必修課程已排定為本人的授課課程。惟李主任一上任即考慮到5年前那6位違規選修法文的學生中的2位今年9月要入學二技一甲，故希望本人不要擔任二技一甲的導師，勢必「翻譯理論與實務」必修課程屆時也將換他師擔任。本人之博士學位為翻譯暨口譯，且具有不同領域英語和西語口譯和筆譯數十年實務工作經驗，本人認為李主任的作法已經影響本人工作權不說，更犧牲其他學生的受教權，但王老師尊重李主任的決定。

　　　　經有委員建議後，李主任說明如下：

　　　　因故王老師的導師班級，調整從二技一甲導師至進修二技一乙導師，有關四技三甲「韻律與修辭」課程先作為本系選修課程，後續依老師意願，再行開放讓學生選修，本學期授課調整為進修二專一甲「英語聽講(一)」必修課程。

提案二：本系陳姝伶老師109學年度第2學期「組織行為」課程全英授課報告案，提請審議。

說　明：

一、依本校「教師全外語教學課程實施辦法」辦理，如附件2-1。

二、檢附陳姝伶老師「組織行為」課程全英授課報告書，如附件2-2。

三、本案經109-2-3系課程委員會審議通過，經本會議通過後，續送院課程委員會審議及校課程委員會備查。

決　議：照案通過。

提案三：本系陳姝伶老師110學年度第1學期「管理學」課程全英授課申請案，提請 審議。

說　明：

一、依本校「教師全外語教學課程實施辦法」辦理，同附件2-1。

二、檢附陳姝伶老師「管理學」課程全英授課申請書，如附件3-1。

三、本案經109-2-3系課程委員會審議通過，經本會議通過後，續送院課程委員會審議及校課程委員會備查。

決　議：照案通過。

提案四：本校110學年度「傑出教學助理評選委員會」教師代表之選舉案，提請討論。

說　明：

一、依本校「傑出教學助理評選委員會選舉辦法」辦理，如附件4-1。

二、110學年度「傑出教學助理評選委員會」教師代表應選委員、資格限制、應選名額，經彙整為線上選票說明。

三、請委員使用本校資網中心設計之網路匿名投票系統（操作說明如附件4-2）進行投票作業，未於規定時間內投票者將無法進行線上投票，視同棄權。

決　議：

一、本選舉案係由郭筱晴老師擔任監票委員、洪倩文老師及吳采真助教擔任唱票及計票人員，經計票結果如有同票者則委請監票委員抽籤決定。

二、

傑出教學助理評選委員會教師代表應選1名，由王雅娟老師(4票)當選。

提案五：本系110學年度系級相關會議委員代表之選舉案，提請討論。

說　明：

一、110學年度系級會議應選委員、資格限制、應選名額，經彙整為線上選票說明。

二、因應本系課程與教師實際聘用需求，擬調整系課程委員會委員選舉方式，經email詢問結果為：同意方案(一)有2票、同意方案(二)有7票、2票無意見、另有3人未回覆。根據回覆，方案(二)已達委員人數二分之一，採行方案(二)。

三、請委員使用本校資網中心設計之網路匿名投票系統（操作說明同附件4-2）進行投票作業，未於規定時間內投票者將無法進行線上投票，視同棄權。

決　議：

一、本選舉案係由郭筱晴老師擔任監票委員、洪倩文老師及吳采真助教擔任唱票及計票人員，經計票結果如有同票者則委請監票委員抽籤決定。

二、系教師評審委員會委員應選8名(助理教授以上擔任)，由史穎君老師(11票)、郭筱晴老師(11票)、黃瑞恆老師(11票)、陳瑋瑜老師(10票)、張麗萍老師(10票)、楊承豪老師(10票)、賴暄堯老師(9票)、邱怡慧老師(7票)當選。

三、系招生委員會委員應選4名(連選得連任，至多三年為限)，由邱怡慧老師(7票)、賴暄堯老師(7票)、楊承豪老師(7票)當選；另因張麗萍老師(7票)、黃瑞恆老師(6票)已連續擔任招生委員三年，爰由潘大為老師(5票)遞補擔任。

四、系學生事務委員會委員應選6名，由張麗萍老師(10票)、郭筱晴老師(9票)、黃瑞恆老師(9票)、楊承豪老師(9票)當選；另因邱怡慧老師(6票)、陳姝伶老師(6票)、洪倩文老師(6票)同票，經抽籤結果由邱怡慧老師(6票)及陳姝伶老師(6票)擔任。

五、系自我評鑑委員會委員應選4名，由張麗萍老師(9票)、邱怡慧老師(7票)、陳瑋瑜老師(7票)、郭筱晴老師(7票)當選。

六、系經費委員會委員應選4名，由張麗萍老師(9票)、賴暄堯老師(6票)、楊承豪老師(6票)當選；另因王雅娟老師(5票)、黃瑞恆老師(5票)同票，經抽籤結果由黃瑞恆老師(5票)擔任。

七、系校友委員會委員應選4名，由陸靜容老師(8票)、陳姝伶老師(7票)當選；另因史穎君老師(6票)、王雅娟老師(6票)、賴暄堯老師(6票)同票，經抽籤結果由史穎君老師(6票)及賴暄堯老師(6票)擔任。

八、系課程委員會委員應選7名(其中英語教學領域2名；文學、翻譯暨口譯、語言學、經貿商管、第二外語領域分別各1名)，由陳瑋瑜老師(6票)、史穎君老師(6票)、張麗萍老師(6票)、王雅娟老師(11票)、黃瑞恆老師(12票)、陳姝伶老師(11票)及賴暄堯老師(6票)當選。

九、經與會委員投票結果如下:

委員會名稱	當選委員名單	備註
系教師評審委員會 (應選8名)	史穎君老師(11票) 郭筱晴老師(11票) 黃瑞恆老師(11票) 陳瑋瑜老師(10票) 張麗萍老師(10票) 楊承豪老師(10票) 賴暄堯老師(9票) 邱怡慧老師(7票)
系招生委員會 (應選4名)	邱怡慧老師(7票) 賴暄堯老師(7票) 楊承豪老師(7票) 潘大為老師(5票)	因張麗萍老師、黃瑞恆老師已連續擔任招生委員三年，爰由潘大為老師遞補擔任。
系學生事務委員會 (應選6名)	張麗萍老師(10票) 郭筱晴老師(9票) 黃瑞恆老師(9票) 楊承豪老師(9票) 邱怡慧老師(6票) 陳姝伶老師(6票)	因邱怡慧老師、陳姝伶老師、洪倩文老師同票，經抽籤結果由邱怡慧老師及陳姝伶老師擔任。
系自我評鑑委員會 (應選4名)	張麗萍老師(9票) 邱怡慧老師(7票) 陳瑋瑜老師(7票) 郭筱晴老師(7票)
系經費委員會 (應選4名)	張麗萍老師(9票) 賴暄堯老師(6票) 楊承豪老師(6票) 黃瑞恆老師(5票)	因王雅娟老師、黃瑞恆老師同票，經抽籤結果由黃瑞恆老師擔任。
系校友委員會 (應選4名)	陸靜容老師(8票) 陳姝伶老師(7票) 史穎君老師(6票) 賴暄堯老師(6票)	因史穎君老師、王雅娟老師、賴暄堯老師同票，經抽籤結果由史穎君老師及賴暄堯老師擔任。
系課程委員會 (應選7名)	※英語教學領域※ 陳瑋瑜老師(6票)、 史穎君老師(6票) ※文學※ 張麗萍老師(6票) ※翻譯暨口譯※ 王雅娟老師(11票) ※語言學※ 黃瑞恆老師(12票) ※經貿商管※ 陳姝伶老師(11票) ※第二外語※ 賴暄堯老師(6票)

臨時提議：

Estelle put forward the idea: Native English-speaking professors help our department achieve a sustainable and competitive advantage that contributes to recruiting students and improving our department ranking. Even more worthwhile than this is their participation in decision-making of the department affairs. I suggest the agenda presented also in English.

　　李主任說明如下：感謝王委員並同意以上建議，若系務過度繁忙，煩請王委員多加幫忙。

• 提案討論

提案一：有關本系109學年度本位課程評鑑審查結果案，提請審議。

說　明：

一、依本校「推動本位課程發展施行要點」辦理，如附件1-1。

二、本系109學年度各學制本位課程經本系自評，並聘請臺灣科技大學應用外語系李思穎教授、臺灣科技大學應用外語系鄧慧君教授擔任校外審查評鑑委員，審查建議如附件1-2、附件1-3。

三、本案經本系110-1-1系課程會議審議，依審查委員建議討論如下:

• 有關「諮詢委員意見之落實情形」：本系收到課程評鑑外審意見之後，先提到系課程會議審查、討論應如何改善，會後作成決議，送交系務會議，經由全系教師再次討論後，就應改善的項目作出調整。審查委員表示：在課程發展計畫摘要中無法看到此部分，往後在相關評鑑報告上可針對這部分多加敘述並且落實。
• 有關「本系四大核心能力指標中，課程名稱如何對應品格教育、自我管理等院與校指標」：我們的系網頁上面已經有詳細系、院、校的核心能力指標對應的說明，如：系指標裡面的「社會學習統合能力」可對應院的指標「品格教育」與「自我管理」；系上開設有《服務學習》、《專題製作》、《職場倫理》等課程在本系培育目標及課程規畫圖表上，清楚呈現專業方面，但在品格教育方面較看不出關聯，可補充圖表說明。
• 有關「培養學生通識能力、基本能力如何呈現與評量」，往後在評鑑報告上可增加相關說。
• 有關「本系教師對本位課程的認知情形」對於本位課程的任何調整或審查都必須經過系課程委員會以及系務會議，因此，本系教師與同仁皆能在會議的意見交流中得以認知本系本位課程的實施情形。

四、本案經本會議通過後，續送院課程委員會審議及校課程委員會核備。

決　議：照案通過。

提案二：本系申請微學程課程案，提請 審議。

說　明：

• 依據本校「學分學程設置辦法」辦理，詳附件2-1。
• 為擴展學生學習網絡與職涯選項，厚植學生競爭實力，以提升學生跨域整合溝通協調之能力，擬結合本校數位與創意科技專業領域，開設本系「跨領域數位微學程：程式設計融入英語學習」及「跨領域數位文創微學程」。
• 檢附學程設置計畫書如附件2-2及附件2-3。
• 本案經本系110-1-1系課程會議審議通過，經本會議通過後，續送院課程委員會、校課程委員會及教務會議審議。

決　議：照案通過。

提案三：本系110學年度第1學期數位科技教學助理申請案，提請 審議。

說　明：

• 依據教發中心簡便行文表(北商技敎字第0110000604號)辦理，如附件3-1。
• 110學年度第1學期(110年9月至12月)，至多可申請2位數位科技TA(外加40小時/位)，並配合數位教學課程申請。
• 數位科技教學助理時數申請清冊如附件3-2，教學助理申請資料表如附件3-3。
• 110-1-1系課程會議審議通過，經本會議通過後，續送教發中心辦理

決　議：照案通過。

提案四：本系張麗萍老師擬以論文著作送審升等教授之遴選審查小組委員事宜，提請討論。

說   明：

• 本案討論時，請當事人離席迴避。
• 依本校「教師升等辦法」及「教師教學服務成績考核辦法」辦理，如附件4-1、4-2。
• 張師自96年8月至本校任教職，副教授年資10年7月（民國100年2月迄今），本校年資14年1月（民國96年8月迄今），符合本校教師服務滿三年以上，並在校連續任教滿二年以上，符合教育人員任用條例有關各級教師升等之規定。代表著作1篇，學術性論文參考著作計4篇。張師升等申請表等相關資料如附件4-3。
• 本系教評會委員僅三位教授，依本校「教師評審委員會設置辦法」（附件4-4）及本系「教師評審委員會設置要點」（附件4-5）規定，成立張麗萍副教授專門著作升等教授專案審查小組委員會，推薦校內2位教授針對教學與服務成績考核評分，另從教育部大專校院教師學術專長彙整表選出5名教授，針對研究成績考核評分。
• 本案經本系110-1-2系教評會議審議通過，本系教授級教評會委員3人與推薦之校內委員2人共同辦理「教學服務考核」評分事宜，名單如附件4-6；外聘與張師專長領域相關之教授級委員5人辦理「研究成績考核」評分與推薦外審名單事宜， 5人名單如附件4-7。
• 俟本案通過後，依規定送請院長轉請校長核聘辦理後續審查事宜。

決　議：照案通過。

• 臨時動議：

提　案：有關本系「專題製作」成果報告書電子檔繳交方式一案，提請討論。

說　明：

一、查本系專題製作課程實施要點第六點規定略以：「『專題製作』課程成果應以成果報告書及影音資料呈現，並於 10/20 前(遇假日延後)繳交至系辦進行格式審查……」，又110學年度應用外語系專題發表競賽時程規劃表中，有關工作項目「專題成果報告書」部分，敘明各分組成員應於10/20前繳交專題成果報告書(含光碟乙份)至系辦承辦人，謹先敘明。

二、考量目前雲端儲存模式已逐漸成為現今多數人傳輸電子資料之方式，且部分委員也反映光碟片使用已不合事宜，甚至有些小型電腦主機已無「光碟機」，因此為方便學生繳交「專題製作」成果報告書電子檔，擬討論是否取消光碟片繳交方式，改以其他方式繳交。

決　議：

一、考量目前各專題分組成員已在緊鑼密鼓完成各項資料，因此按照委員建議，改採光碟片、雲端或其他儲存裝置繳交專題成果報告書電子檔，並請系辦團隊儘速於系網公布後續繳交作法。

二、另外，學校google雲端容量已確定會在2022年大幅縮減至100TB，故請系辦團隊儘速就各類系務資料儲存問題思考相關因應之道。

• 散會：110年10月15日中午12時45分。