國立臺北商業大學管理學院應用外語系(科)

109學年度第2學期第1次系務會議 會議紀錄

時　間：110年3月23日(二) 中午12時25分

地　點：應外系304專業教室

主　席：邱怡慧主任　　　　　　　　　　　　　　　　　　  記錄：陳匡賢

應出席教師：陳瑋瑜、史穎君、郭筱晴、張麗萍、王雅娟、賴暄堯、李幸瑾、潘大為、黃瑞恆、陳姝伶、雷思蒙、楊承豪、高啟豪、洪倩文、鄭美滿、陸靜容

應出席助教：陳匡賢、吳采真、許楚楓

• 主席報告

一、許楚楓學務助教報到。

二、109學年度第2學期高教深耕計畫報告

    為因應110年高教深耕計畫績效指標針對系所課程、講座、競賽及證照輔導等項目之要求，爰訂於109-2學期辦理以下相關事項：

(一)系所課程：本系109學年度第2學期計有18門課程申請高教深耕計畫補助，分別為：6門「創新教學」課程、4門「創新創業」課程、2門「邏輯思考與程式設計」課程、1門「PBL」課程、2門「微學程」課程、1門「人工智慧相關」課程、2門「數位課程製作」課程。

(二)人工智慧講座：預訂辦理教師研習2場次、學生講座2場次。

(三)落實教學創新提升教學品質講座：預訂辦理2場次。

(四)聘請外籍老師提升專業(職場)外語能力講座：預訂邀請英、日、韓、法、德、西、越等外籍教師講授相關語言或文化等議題共8場次(預計5/10～5/21舉辦)。

(五)核心證照輔導課程：預訂邀請MOS講師講授MOS證照課程共計18小時。

(六)競賽活動：預訂辦理英文簡報比賽(4/9)及日文朗讀比賽(5/5)等2場競賽。

(七)畢業證照輔導班：於3/22至6/18開辦英文(雅思)、日文、西班牙文等3種語言證照輔導班（由學務處補助）。

三、依研發處來文，敬請推選校長遴選委員會社會公正人士代表，詳附件。

• 確認上次會議紀錄及執行情形

提案一：本系108學年度本位課程評鑑審查結果案，提請審議。

說　明：

一、依本校「推動本位課程發展施行要點」辦理(如附件1-1)。

二、本系108學年度各學制本位課程經本系自評，並聘請勤益科技大學應用英語系陳媛姍教授兼系主任、高雄科技大學應用英語系羅雅芬副教授兼系主任擔任校外審查評鑑委員，審查建議如附件1-2。

三、本案經109-1-3系課程委員會審議，依審查委員建議討論如下：

(一)課程規劃組織部份，委請系友協助課程審查，用書面方式表達意見。

(二)英語教學課程大多在三年級開課，因課程為融入型服務學習課程，考量四年級安排校外實習，不易安排實作課程，故維持原來課程安排。

(三)針對陳委員建議:「商管應用模組課程建議增加」；因本系已由商學士改為文學士，商管課程比例應符合規定，故維持原來課程安排。

(四)針對羅委員建議:「外語應用與文化溝通模組課程減少學年課，改為學期課，使選修課程更多元化」；本系已開設學期課之專業選修，如「語言與文化」、「跨文化溝通」、「電影文學賞析」、「電影文本分析」等課程。

(五)審核資料未註明課程規劃與教師教學設備是否一致，下次應備註以求一致。

(六)新生入學時，將修課指南及選課注意事項公告系網，提供學生參考。

(七)針對陳委員建議:日二技、進二技「『語言學』及『應用語言學』課程應明確區隔」；委由授課教師評估後，將「語言學」課程名稱修改為「一般語言學」；因109學年度課程已開課，於110學年度起修改課程名稱，課程修正對照表如下：

• 日二技、進二技

實施 年度	核定課程								修訂後課程								異動 說明
	科目 類別	科目 名稱	學分數	時數	第一學年				科目 類別	科目 名稱	學分數	時數	第一學年
					上		下						上		下
					授課時數	實習 時數	授課 時數	實習 時數					授課時數	實習 時數	授課 時數	實習 時數
110 入學	專業必修	語言學	4	4	2	0	2	0	專業必修	一般語言學	4	4	2	0	2	0	更改課程名稱

(八)針對羅委員建議:「『兒童英語教學導論』在一年級上學期開課，『兒童英語文學選讀』在一年級下學期開課，先有概論知識再讀作品」；考量應兼顧教師課程理念及學生想法，委由授課教師評估後，更改開課學年；因109學年度「兒童英語文學選讀」課程已開課，於110學年度起修改開課學年，課程修正對照表如下：

• 日四技

實施 年度	核定課程								修訂後課程								異動 說明
	科目 類別	科目 名稱	學分數	時數	第一學年				科目 類別	科目 名稱	學分數	時數	第三學年
					上		下						上		下
					授課時數	實習 時數	授課 時數	實習 時數					授課時數	實習時數	授課時數	實習 時數
110 入學	專業選修	兒童英語文學選讀	2	2	0	0	2	0	專業必修	兒童英語文學選讀	2	2	2	0	0	0	開課學年由一下調整至三上

實施 年度	核定課程								修訂後課程								異動 說明
	科目 類別	科目 名稱	學分數	時數	第三學年				科目 類別	科目 名稱	學分數	時數	第一學年
					上		下						上		下
					授課時數	實習 時數	授課 時數	實習 時數					授課時數	實習時數	授課時數	實習 時數
110 入學	專業選修	兒童英語教學導論	2	2	2	0	0	0	專業選修	兒童英語教學導論	2	2	0	0	2	0	開課學年由三上調整至一下

四、本案經本會議核定後，續送院課程委員會審議及校課程委員會核備。

決　議：照案通過。

提案二：本系109學年度入學四技專業必修「貿易英文書信」、「商用英文」開課學年調整案，提請審議。

說  明：

一、考量課程接續性，擬將109學年度入學之四技專業必修「貿易英文書信」(4學分)開課學年由第二學年調整至第三學年(4學分)；專業必修「商用英文」(4學分)開課學年由第三學年調整至第二學年(4學分)。

二、課程異動對照表如下：

• 日四技

實施 年度	核定課程								修訂後課程								異動 說明
	科目類別	科目 名稱	學分數	時數	第二學年				科目 類別	科目 名稱	學分數	時數	第三學年
					上		下						上		下
					授課時數	實習時數	授課時數	實習時數					授課時數	實習時數	授課時數	實習時數
109 入學	專業必修	貿易英文書信	4	4	2	0	2	0	專業必修	貿易英文書信	4	4	2	0	2	0	開課學年由第二學年調整至第三學年

實施 年度	核定課程								修訂後課程								異動 說明
	科目類別	科目 名稱	學分數	時數	第三學年				科目 類別	科目 名稱	學分數	時數	第二學年
					上		下						上		下
					授課時數	實習時數	授課時數	實習時數					授課時數	實習時數	授課時數	實習時數
109入學	專業必修	商用 英文	4	4	2	0	2	0	專業必修	商用 英文	4	4	2	0	2	0	開課學年由第三學年調整至第二學年

三、檢附修改後之109學年度入學四技課程科目表，如附件2。

四、本案經109-1-3系課程委員會審議通過，經本會議核定後，續送院課程委員會、校課程委員會審議及教務會議核備。

決  議：照案通過。

提案三：本系109學年度入學進修部二專新增專業選修「兒童英語教學導論」，提請審議。

說  明：

一、為使選修課程更加多元，擬新增109學年度入學進修部二專專業選修「兒童英語教學導論(一)」(2學分)、「兒童英語教學導論(二)」(2學分)。

二、課程異動對照表如下：

• 進二專

實施 年度	核定課程								修訂後課程								異動說明
	科目類別	科目 名稱	學分數	時數	第一學年 第二學年				科目 類別	科目 名稱	學分數	時數	第一學年 第二學年
					上		下						上		下
					授課時數	實習時數	授課時數	實習時數					授課時數	實習時數	授課時數	實習時數
109 入學									專業 選修	兒童英語教學導論(一)	2	2					新增專業選修
109 入學									專業 選修	兒童英語教學導論(二)	2	2					新增專業選修

三、檢附修改後之109學年度入學進修部二專課程科目表，如附件3。

四、本案經109-1-3課程委員會審議通過，經本會議核定後，續送院課程委員會審議。

決  議：照案通過。

提案四：本系109學年度入學四技專業選修「英語數位教材與教法」課程名稱修改，提請審議。

說　明：

一、考量該門課程具跨領域性質，且為使授課內容較為廣泛，將109學年度入學四技專業選修「英語數位教材與教法」課程名稱修改為「數位教材與教法」。

二、課程異動對照表如下：

• 日四技

實施 年度	核定課程								修訂後課程								異動 說明
	科目 類別	科目 名稱	學分數	時數	第三學年				科目 類別	科目 名稱	學分數	時數	第三學年
					上		下						上		下
					授課時數	實習 時數	授課 時數	實習 時數					授課時數	實習 時數	授課 時數	實習 時數
109 入學	專業選修	英語數位教材與教法	2	2	0	0	2	0	專業 選修	數位教材與教法	2	2	0	0	2	0	修改課程名稱

三、檢附修改後之109學年度入學四技、二技課程科目表如附件2。

四、本案經109-1-3系課程委員會審議通過，經本會議核定後，續送院課程委員會審議。

決  議：為使大學部相關課程之名稱一致，除本案課程名稱修改照案通過外，也同步調整109學年度入學之二技專業選修「英語數位教材與教法」課程名稱為「數位教材與教法」。

提案五：有關本系「王貞宏清寒獎助學金實施要點」修正案，提請審議。

說　明：

一、本獎助學金捐贈者王頌安先生為增進本獎助學金施行效益，讓更多敦品勵學且於修業期間考取公務人員考試之學生獲得獎勵，故經教務處承辦人協助，業於日前來電表明欲修正本獎助學金實施要點。

二、本要點修正內容如下：

(一)刪除標題之清寒字樣。

(二)於設置宗旨新增文字並刪除清寒字樣。

(三)刪除第二點標題之清寒字樣。

(四)將第三點申請資格分為清寒獎助學金項目及公務人員考試獎勵金項目。

(五)將第四點第二款之名額及第三款之金額分為清寒獎助學金項目及公務人員考試獎勵金項目，並新增第四款說明兩項可同時申請。

(六)將第五點第二款申請所需資料分為清寒獎助學金項目及公務人員考試獎勵金項目。

三、修正條文對照表與修正草案如附件5。

四、本修正條文擬訂於109學年度第二學期起開始實施。

五、本案經本會議通過後，陳請校長核備後施行。

決　議：照案通過。

提案六：有關本系109學年度第2學期教學助理申請案，提請審查。

說　明：

一、依教發中心109.12.14簡便行文表辦理，簡便行文表如附件6-1。

二、109學年度第2學期(110年3月至6月)分配時數：臺北校區280小時，另有五專學制系科，至多可申請二位數位科技TA(外加40小時/位)，必須提出數位教學課程申請，申請表上並註記數位科技TA。

三、每位教學助理建議每月核予時數20小時以上。

四、教學助理申請資料表如附件6-2。

五、為保障教師與學生權益，故列出兩種教學助理時數分配方法，針對本次建議分配時數進行投票。

六、投票方式說明如下：

選項A	選項B
※9位老師 * 30小時  = 270小時 ※280小時 - 270小時 = 10小時 ※將剩餘10小時平均分配給申請2位TA老師，每位老師可獲得10小時/5位老師=2小時 ※申請1位TA的老師分配到30小時： 每位TA時數30小時  ※申請2位TA的老師分配到32小時： 每位TA時數16小時	※全部時數/全部TA人數 280小時/14位TA= 20小時 ※每位TA時數20小時

七、本案經本會議核定通過後，續送教發中心辦理。

決　議：

一、經相關同仁清點，共有13名委員出席投票，其結果彙整如下：8人選擇選項A、5人選擇選項B。因選項A已逾法定二分之一票數（7票），爰時數分配方式以選項A為依據。

二、共計9位老師申請一般教學助理，其中5位老師申請2名教學助理，每位老師平均分配到32小時，每位教學助理時數16小時；4位老師申請1名教學助理，每位老師平均分配到30小時，每位教學助理時數30小時。

三、每位教學助理實際分配時數申請清冊如附件6-3，本案續送教發中心辦理。

提案七：有關「國立臺北商業大學應用外語系（科）招生委員會設置要點」修正案，提請審議。

說　明：

一、為辦理本系各項招生相關作業，前依本校招生委員會設置要點第三條規定，制定「國立臺北商業大學應用外語系（科）招生委員會設置要點」（以下簡本系招生委員會要點，如附件7-1）。

二、茲因本系教師大多身兼多個委員會委員，擬按學校各委員會開議慣例，調整本系招生委員會要點第五點委員出席人數規定，改以「二分之一」委員出席人數為開議基礎；另外，考量大多數委員會委員均由教師擔任，擬同時刪除本系招生委員會要點第三點有關「並設執行秘書一人，由本系（科）「助教」擔任。」規定。

三、檢附本系招生委員會要點修正條文對照表與修正草案如附件7-2、7-3。

決　議：照案通過。

提案八：有關本系「110年度高教深耕計畫」共同績效指標訂定案，提請審議。

說　明：

一、依據本校109年12月28日110年度高教深耕計畫經費分配會議續辦。

二、為持續厚植本校學生專業知識能力，並培養學生就業所需應用能力，本校教學發展中心（以下簡稱教發中心）爰請各系配合訂定「110年度高教深耕計畫」共同績效指標之目標值（如附件8-1），以回應產業未來發展趨勢，並培育具備跨領域溝通協調整合及分析能力之未來專業人才。

三、本次「110年度高教深耕計畫」共同績效指標計有26項指標，其中「創新教學」課程數、「創新創業」課程數、「邏輯思考與程式設計」課程數、「PBL」課程數、「微學程」課程數、「人工智慧相關」課程數、「數位課程製作」課程數等7項指標與本系課程內容息息相關，爰需相關課程教師協助配合辦理相關申請作業，檢附部分績效指標對應課程表、課程創新申請表，如附件8-2、8-3。

決　議：

一、查目前已有多位教師回覆本案創新課程之開課班級與課程名稱，請助教儘速協助相關教師填覆本案課程創新申請表，務必於教學發展中心所規定之期限內回復本系申請資料。

二、其餘未有對應課程之共同績效指標部分，請系辦相關人員先向教學發展中心洽詢該績效指標所需對應課程之實際操作方式，並應積極協助有意開設相關創新課程之教師完成課程創新申請表，俾便完成共同績效指標訂定作業。

提案九：本系各學制110學年度模組課程調整案，提請討論。

說　明：

一、有關評鑑報告結果針對模組提出之待改善事項與對應之改善建議，說明如下：

(一)商管應用模組之師資多為兼任教師，107～108 學年度四技、二技及五專學制由兼任教師任教之課程達56.75%。建議由院專任師資支援商管應用模組課程，以提升課業輔導品質。

(二)系開設兩個模組課程，惟並未規定模組中之必選科目之學分數，無法完全發揮模組功能；宜規定各模組必選科目，以符合設立專業模組之目的。

(三)「商管應用模組」專業選修課程皆為中文授課之企管課程，建議調整「商管應用模組」課程規劃及教學方式，以兼顧商管知能及專業英語能力之培養。

(四)「外語應用與文化溝通」模組課程又分為四類（英語商務溝通、語言教育、文學與文化、翻譯），模組範疇過大，且學生修習之各類學分均列入本模組學分計算。建議調整分類方式，以利建立模組課程之特色。

二、依據評鑑報告結果，考量本系專業選修課程的師資聘請，以及建立本系模組特色與專業度，擬調整模組課程內容，提出三個方案供系上教師選擇，內容如下(詳如附件9、9-1他校模組參考)：

類別	改善方案	模組名稱	優點	缺點
方案一	維持原模組	一、外語應用與文化溝通 二、商管應用	1.無需變動課程 2.只需指定必選課程，僅改善建議第2點 (指定必選：三選一/四選二)	1.無法回覆評鑑改善建議第3、4點 2.商管課程專任師資聘請，依然會有問題
方案二	修改模組名稱與調整模組課程內容，分成二個模組	一、英語商務溝通 二、文化語言與翻譯	1.指定必選課程，改善建議第2點 (指定必選：三選一/四選二) 2.變動幅度不大,逐步改善評鑑所提建議 3.商管模組同時具有專業英語課程，改善建議第3點	分類範疇依然過大，無法確立模組特色，無法明確回覆改善建議第4點
方案三	修改模組名稱與調整模組課程內容，分成三個模組	一、數位英語教育 二、文化創新與翻譯 三、英語商務專業溝通	1.有明確之模組特色 2.商管模組同時具有專業英語課程 3.能回覆改善建議第2、3、4點 (指定必選：三選一或四選二)	1.分成三個模組，各模組課程數縮減學生取得最低認證學分數不易 2.須修改模組辦法，降低五專最低取得認證學分數 3.統一本系三個學制的開課學期別

三、系於109年12月29日將本案相關資料以電子郵件提供給本系課程委員會委員審視，以回覆信件方式進行投票，票數統計如下表：

	改善方案	模組名稱	票數	備註
方案一	維持原模組	一、外語應用與文化溝通 二、商管應用	0
方案二	修改模組名稱與調整模組課程內容，分成二個模組	一、英語商務溝通 二、文化語言與翻譯	3
方案三	修改模組名稱與調整模組課程內容，分成三個模組	一、數位英語教育 二、文化創新與翻譯 三、英語商務專業溝通	6	將模組名稱「數位英語教育」調整為「語言教育與經營」
其他			2(無意見)

四、本案業於109-1-5系課程委員會審議，爰請各位委員針對上述方案進行投票決議採取何種方案，俟經本系務會議討論通過，續送院課程委員會、校課程委員會及教務會議審議。

決　議：

一、為符合109-1-5系課程委員會審議結果，有關投票單中方案二之「二、語言教育與翻譯」模組名稱，將一併

修正為「二、文化語言與翻譯」模組名稱；另經相關同仁清點，共有13名委員出席投票，其結果如下表：

類別	改善方案	模組名稱	票數	備註
方案一	維持原模組	一、外語應用與文化溝通 二、商管應用	3
方案二	修改模組名稱與調整模組課程內容，分成二個模組	一、英語商務溝通 二、文化語言與翻譯	7
方案三	修改模組名稱與調整模組課程內容，分成三個模組	一、數位英語教育 二、文化創新與翻譯 三、英語商務專業溝通	3

二、經彙整如下：3票選擇方案一、7票選擇方案二、3票選擇方案三，因方案二已達法定二分之一票數（7票），爰修改模組名稱與調整模組課程，將原來「外語應用與文化溝通」、「商管應用」兩個模組改為「文化語言與翻譯」、「英語商務溝通」兩個模組。

提案十：本系各學制110學年度課程科目表，提請審議。

 

說　明：

一、整體課程架構延續109學年度課程科目表。

二、配合模組課程調整，考量課程學習順序及課程架構，各學制擬調整課程如下：

• 日四技

原課程	調整後
1.商用英文：第三學年開課 2.貿易英文書信：第二學年開課	1.商用英文：改為第二學年開課 2.貿易英文書信：改為第三學年開課
1.兒童英語文學選讀：第一學年下學期開課 2.兒童英語教學導論：第三學年上學期開課	1.兒童英語文學選讀：改為第三學年上學期開課 2.兒童英語教學導論：改為第一學年下學期開課
英語數位教材與教法	課程名稱改為：數位教材與教法
基礎程式設計：第二學年下學期開課	基礎程式設計：第二學年上學期開課

• 日二技

原課程	調整後
語言學	課程名稱改為：一般語言學
1.日文(一) 2.西班牙文(一) 3.法文(一) 4.德文(一)	課程名稱改為：第二外語(一)
1.日文(二) 2.西班牙文(二) 3.法文(二) 4.德文(二)	課程名稱改為：第二外語(二)
影視翻譯：第一學年上學期開課	影視翻譯：改為第一學年下學期開課
英語數位教材與教法	課程名稱改為：數位教材與教法
西洋文學作品導讀：第一學年下學期開課	西洋文學作品導讀：改為第一學年上學期開課

• 進修部二技

原課程	調整後
全球議題英文選讀：第一學年開課	全球議題英文選讀：改為第二學年開課
語言學	課程名稱改為：一般語言學
英美名著選讀：第一學年開課	英美名著選讀：改為第二學年開課
1.日文(一) 2.西班牙文(一) 3.法文(一) 4.德文(一)	課程名稱改為：第二外語(一)
1.日文(二) 2.西班牙文(二) 3.法文(二) 4.德文(二)	課程名稱改為：第二外語(二)
1.進階英語聽講訓練(畢輔)：必修 2.進階英語讀寫訓練(畢輔)：必修	1.進階英語聽講訓練(畢輔)：改為選修 2.進階英語讀寫訓練(畢輔)：改為選修

• 進修部二專

原課程	調整後
	1.新增課程：兒童英語教學導論(一)，選修，2學分 2.新增課程：兒童英語教學導論(二)，選修，2學分

三、各學制加註「本系學生跨校、跨系、跨部選修學分數之上限為12學分」。

四、檢附110學年度日二技、四技、五專及進修部二技、進修部二專之課程科目表，如附件10-1～10-5。

五、本案經109-1-5系課程委員會審議，經本會議通過後，續送院課程委員會、校課程委員會及教務會議審議。

決　議：照案通過。

提案十一：本系「核心能力指標」修正案，提請討論。

說　　明：

一、依據評鑑報告結果提出之待改善事項與對應之改善建議：「本系核心能力包含英語能力、 第二外語能力、外語應用專業能力及社會學習統合能力，並未涵蓋教育目標所強調「商管知能」。建議加入商管知能之核心能力檢核指標」。

二、根據以上建議，本系擬修訂核心能力指標，如下：

(一)合併原「英語能力」、「第二外語能力」指標，改簡稱為「英語及第二外語能力」，並整併其指標定義說明為：

英語及第二外語一般能力及文學文化創作能力

1.五專與夜二專具備相當於全民英檢中級之聽、說、讀、寫能力

2.日二技、日四技與夜二技具備相當於全民英檢中、高級之聽、說、讀、寫能力

3.具備日語、法語、德語、西班牙語其中一種語言中級之聽、說、讀、寫能力

4.熟悉外國文化與具備世界觀

(二)刪除原「外語應用專業能力」指標項下定義第四點說明：「具備國貿、會計、管理及資訊能力」

(三)新增「商管能力」及其指標定義說明共4點：

商業管理一般能力及應用能力

1.具備國貿、會計、管理及資訊等商業專業能力

2.具備創新思維、運用組織理論與管理學知識解決問題能力

3.強化實務案例經驗

4.具備專業英語商務溝通能力

三、本系原核心能力指標與修正指標對照表如附件11。

四、本案業經系課程會議討論通過，俟本會議通過後，續送院課程委員會、院務會議審議及校課程委員會、教務會議核備。

決 　 議：照案通過。

提案十二：本系陳姝伶老師109學年度第1學期「管理學」課程全英授課報告案，提請審議。

說　　明：

一、依本校「教師全外語教學課程實施辦法」第七條規定辦理，詳如附件12-1。

二、檢附陳姝伶老師「管理學」課程全英授課報告書詳附件12-2。

三、本案經109-1-5系課程委員會審議，經本會議通過後，續送院課程委員會審議及校課程委員會備查。

決　　議：照案通過。

提案十三：本系陳姝伶老師109學年度第2學期「組織行為」課程全英授課申請案，提請 審議。

說　　明：

一、依本校「教師全外語教學課程實施辦法」第四條規定辦理，詳如附件12-1。

二、檢附陳姝伶老師「組織行為」課程全英授課申請書，詳如附件13。

三、本案經109-1-5系課程委員會審議，經本會議通過後，續送院課程委員會審議及校課程委員會備查。

決　　議：照案通過。

• 提案討論

提案一：本系109學年度第2學期王貞宏先生清寒獎助學金推薦名單，提請審議。

說　明：

一、依本系「王貞宏先生清寒獎助學金實施要點」第三條及第四條辦理，業經110年3月23日109學年度第2學期第1次學生事務委員會議審議通過，實施要點如附件1-1。

二、本項獎學金申請並獲得推薦之同學共計7名，申請推薦名冊如附件1-2。

決　議：本系推薦日間部蔡怡婷等7位同學為王貞宏先生清寒獎助學金正取名單。

提案二：本系109學年度第2學期及川正一先生優秀獎學金推薦名單，提請審議。

說　明：

一、依本系「及川正一先生優秀獎學金實施要點」第三條和第四條辦理，業經110年3月23日109學年度第2學期第1次學生事務委員會議審議通過，實施要點如附件2-1。

二、本項獎學金獲得推薦同學(五專五甲王欣星同學)之申請名冊詳如附件2-2。

決　議：本系推薦王欣星同學為及川正一先生優秀獎學金正取名單。

提案三：本系110學年度課程科目表調整案，提請審議。

說　明：

一、依據109-1-4系務會議決議，本系日間部各學制110學年度模組課程調整為「文化語言與翻譯」、「英語商務溝通」兩個模組，擬修改課程科目表專業選修之模組課程名稱為「文化語言與翻譯」、「英語商務溝通」，並調整各模組課程列表。

二、新增四技部「實用韓語」(4學分)、「實用越南語」 (4學分)選修課。檢附修改後之110學年度五專、四技及二技課程科目表，詳附件3-1、3-2、3-3。

三、本案經109-2-1系課程委員會審議通過，經本會議通過後，續送院課程委員會審議。

決　議：照案通過。

提案四：本系106-109學年度四技、二技課程科目表新增專業選修課程，提請審議。

說　明：

一、為使選修課程更加多元，擬新增106學年度四技「基礎韓語」(2學分)及「基礎越南語」(2學分)；108學年度二技「基礎韓語」(2學分)。新增107-109學年度四技部專業選修「實用韓語」(4學分)、「實用越南語」(4學分)。

二、課程異動對照表如下：

• 106學年度四技

實施 年度	核定課程								修訂後課程								異動 說明
	科目 類別	科目 名稱	學分數	時數	第四學年				科目 類別	科目 名稱	學分數	時數	第四學年
					上		下						上		下
					授課時數	實習 時數	授課 時數	實習 時數					授課時數	實習 時數	授課 時數	實習 時數
106 入學									專業選修	基礎 韓語	2	2			2		新增專業選修
106 入學									專業選修	基礎 越南語	2	2			2		新增專業選修

• 108學年度二技

實施 年度	核定課程								修訂後課程								異動 說明
	科目 類別	科目 名稱	學分數	時數	第二學年				科目 類別	科目 名稱	學分數	時數	第二學年
					上		下						上		下
					授課時數	實習 時數	授課 時數	實習 時數					授課時數	實習 時數	授課 時數	實習 時數
108 入學									專業選修	基礎 韓語	2	2			2		新增專業選修
108 入學									專業選修	基礎 越南語	2	2			2		新增專業選修

• 107-109學年度四技

實施 年度	核定課程								修訂後課程								異動 說明
	科目 類別	科目 名稱	學分數	時數	第四學年				科目 類別	科目 名稱	學分數	時數	第四學年
					上		下						上		下
					授課時數	實習 時數	授課 時數	實習 時數					授課時數	實習 時數	授課 時數	實習 時數
107-109 入學									專業選修	實用 韓語	4	4	2		2		新增專業選修
107-109 入學									專業選修	實用 越南語	4	4	2		2		新增專業選修

三、檢附修改後之106-109學年度四技、108學年度二技部課程科目表，如附件4-1、4-2、4-3、4-4、4-5。

四、本案經109-2-1系課程委員會審議通過，經本會議通過後，續送院課程委員會審議。

決　議：照案通過。

提案五：本系「模組課程施行要點」修正案，提請審議。

說　明：

一、依本校「模組課程設置辦法」辦理，詳如附件5-1。

二、本系已於109-1-4系務會議審議通過，本系日間部各學制110學年度模組課程調整為「文化語言與翻譯」、「英語商務溝通」兩個模組。依此決議，本系擬修正本系「模組課程施行要點」第三點模組課程名稱為「文化語言與翻譯」、「英語商務溝通」。

三、依本校「模組課程設置辦法」第十一條規定，修正本系「模組課程施行要點」第七點為「本要點經本系課程委員會通過，送院、校課程委員會審議，並經教務會議通過後公告施行，修正時亦同」，修正對照表如附件5-2。

四、本案經109-2-1系課程委員會審議通過，經本會議通過後，續送院、校課程委員會審議，並經教務會議通過後公告施行。

決　議：照案通過。

提案六：本系「微學分課程」開設申請案，提請審議。

說　明：

一、依據本校「推動微學分課程實施要點」辦理，詳附件6-1。

二、為滿足未來數年產業轉型人力需求，並達成本校「數位創新」政策目標，本系擬申請「數位科技微學分課程」，藉由鼓勵本系學生修讀數位資訊系列課程或活動，培育本系學生具備跨域溝通合作及數位運用能力。

三、檢附微學分課程開設申請表(如附件6-2)，其經費需求預估約需9萬2,000元，經費來源則由110年分配「高等教育深耕計畫」相關業務費（含講座鐘點費）項下支應(110K001-24)。

四、本案經109-2-1系課程委員會審議通過，經本會議通過後，續送院課程委員會審議後會辦教務處，並辦理後續開課相關事宜。

決　議：照案通過。

提案七：本系申請微學程課程案，提請審議。

說　明：

一、依據本校「學分學程設置辦法」辦理，詳附件7-1。

二、為擴展學生學習網絡，並結合本校其他系所專業領域，厚植學生數位競爭實力，以提升學生數位跨域整合溝通協調之能力，擬開設本系「數位英語溝通微學程」。

三、檢附數位英語溝通微學程設置計畫書如附件7-2。

四、本案經109-2-1系課程委員會審議通過，經本會議通過後，續送院課程委員會審議。

決　議：照案通過。

提案八：修正「國立臺北商業大學應用外語系109學年度第2學期學生參加專業考試檢定獎勵辦法」一案，提請審議。

說　明：

一、為因應本系110年高等教育深耕計畫之「專業核心證照」績效項目中，預計於109學年第2學期補助45張證照之需求，爰修訂本系「國立臺北商業大學應用外語系109學年度第2學期學生參加專業考試檢定獎勵辦法」。

二、有關本次「國立臺北商業大學應用外語系109學年度第2學期學生參加專業考試檢定獎勵辦法」，與109學年度第1學期外語考試檢定獎勵辦法修正對照表及修正草案如附件8-1、8-2。

決　議：照案通過。

提案九：修正「國立臺北商業大學應用外語系學生參加專業考試檢定獎勵辦法」一案，提請審議。

說　明：

一、為持續培養本系學生未來就業競爭力，並鼓勵學生拓展學習網絡，同時藉由考取相關專業證照，展現本系學生專業實力，爰修訂本系「國立臺北商業大學應用外語系學生參加專業考試檢定獎勵辦法」。

二、有關本次「國立臺北商業大學應用外語系學生參加專業考試檢定獎勵辦法」，與109學年度第2學期學生參加專業考試檢定獎勵辦法修正對照表及修正草案如附件9-1、9-2。

三、另本辦法預計於110學年度第1學期施行。

決　議：照案通過。

提案十：本校校長遴選委員會之本系教師代表推選案，提請審議。

說　明：

一、依據人事室110年3月12日北商大人事字第11005601661號辦理，如附件10-1。

二、依本校「校長遴選委員會代表推選辦法」(如附件10-2)第3條規定略以，本校遴選委員會各類代表分二階段推選，教師代表候選人由本校各系(科)、所、學位學程、通識教育中心及體育室專任講師以上教師，採無記名投票方式推選候選人各1至3人(原則上每10人推選1人，未足額部分採無條件進位，候選人達2人以上時，任一性別至少1人)；本系推選男、女代表各1名。

三、本案審議後，候選人名單送人事室彙陳校務會議推選。

決　議：

一、本選舉案由黃瑞恆老師擔任監票委員，經計票結果如有同票者則委請監票委員抽籤決定。

二、本案應選2名，男、女代表各1名，其中男性代表由黃瑞恆老師(8票)當選，另女性代表則由史穎君老師(4票)當選。

三、經與會委員投票結果如下：

委員會名稱	當選委員名單	備註
校長遴選委員會 (應選2名，男、女代表各1名)	黃瑞恆 (8票) 史穎君 (4票)

提案十一：成立本系(科)主任遴選委員會事宜，提請審議。

說　明：

• 依人事室11005601361來文、本校「院長、中心主任、所長、主任推薦準則」第三點、本系「主任推薦要點」規定辦理，詳附件11-1、11-2、11-3。
• 本系（科）現任主任任期將於110年8月9日屆滿，依上開規定本系應組成「系(科)主任遴選委員會」辦理主任遴選等相關事宜。
• 依前開準則第四條第二款之規定略以：「所、系、科主任遴選委員會：置委員五至七人，該院院長為當然委員並擔任召集人，該所、系(科、學位學程)務會議選舉產生之專任教師代表四至六人」。
• 本會議擬選舉產生專任教師代表6名並候補3名，本系教師名冊詳附件11-4。

決　議：

• 本系系主任遴選委員會委員應選6名候補3名，經選舉由郭筱晴老師（12票）、史穎君老師（9票）、張麗萍老師（8票）、賴暄堯老師（8票）當選；另同票教師計3名──李幸瑾老師（7票）、黃瑞恆老師（7票）、雷思蒙老師（7票），經抽籤結果由黃瑞恆老師（7票）及雷思蒙老師（7票）擔任。候補委員1名由李幸瑾老師（7票）擔任；另同票教師計3名──陳瑋瑜老師（6票）、楊承豪老師（6票）、鄭美滿老師（6票），經抽籤結果由楊承豪老師（6票）及鄭美滿老師（6票）擔任。
• 本系系主任遴選委員會委員選舉案全案委員由史穎君老師、郭筱晴老師、張麗萍老師、賴暄堯老師、黃瑞恆老師及雷思蒙老師擔任，候補委員由李幸瑾老師、楊承豪老師及鄭美滿老師擔任。
• 經與會委員投票結果如下：

委員會名稱	當選委員名單	候補委員名單	備註
系(科)主任遴選委員會 (應選6名，候補3名)	郭筱晴老師(12票) 史穎君老師(9票) 張麗萍老師(8票) 賴暄堯老師(8票) 黃瑞恆老師(7票) 雷思蒙老師(7票)	李幸瑾老師(7票) 楊承豪老師(6票) 鄭美滿老師(6票)	1.當選委員中同票教師計3名-李幸瑾老師、黃瑞恆老師、雷思蒙老師，經抽籤結果由黃瑞恆老師及雷思蒙老師擔任。 2.候補委員1名由李幸瑾老師擔任；又候補委員中同票教師計3名-陳瑋瑜老師、楊承豪老師、鄭美滿老師，經抽籤結果由楊承豪老師及鄭美滿老師擔任。

• 臨時動議

提  案：本校管理學院新任院長遴選委員會之本系教師代表推選案，提請審議。

說　明：

一、依據本校管理學院110年3月23日北商大管理學院字第1100323001號簡便行文表辦理，如附件臨1-1。

二、依「本校院長、中心主任、所長、主任推薦準則」規定略以：「院長遴選委員會：置委員九至十一人，副校長為當然委員並擔任召集人，副校長因故無法召集時，由教務長代理。該院所屬各所、系（科、學位學程）推選專任教師代表八至十人。但各所、系（科、學位學程）至少須有一位專任教師代表。必要時，得由該院就學術領域性質相近之校內外教師遴選若干人擔任。」(如附件臨1-2)。

三、本案將依本校管理學院來文規定，投票產生本系專任教師代表2名、候補2名，並經委員確認後，送交本系專任教師代表名單予本校管理學院，俾便辦理後續新任院長遴選等相關事宜。

決　議：

一、本案專任教師代表選舉案由本系洪倩文老師擔任監票委員，經公開計票結果如有同票者，則委請監票委員抽籤決定。

二、本案業於110年3月24日上午寄送「專任教師代表投票」郵件予全體委員，並請委員於110年3月25日下午5時前至系辦進行不記名投票；另於110年3月26日中午12時20分假藝304教室進行公開計票作業。

三、本案應選專任教師代表2名、候補2名，經公開計票由賴暄堯老師（6票）、李幸瑾老師（5票）當選；另候補教師代表2名，其中票數同票教師共計3名─邱怡慧老師（4票）、郭筱晴老師（4票）、張麗萍老師（4票），經公開抽籤結果由邱怡慧老師（4票）、張麗萍老師（4票）擔任本案候補教師代表。

四、經委員投票結果如下（16名委員投票，1名委員未投票）：

委員會名稱	當選教師代表名單	候補教師代表名單	備註
院長遴選委員會 (應選2名，候補2名)	賴暄堯老師（6票） 李幸瑾老師（5票）	邱怡慧老師(4票)張麗萍老師(4票)	候補教師代表2名，其中同票教師共計3名─邱怡慧老師、郭筱晴老師、張麗萍老師，經公開抽籤結果由邱怡慧老師、張麗萍老師擔任。

• 散會：下午1時10分。