106學年度第1學期第1次校務會議
國立臺北商業大學106學年度第1學期第1次校務會議紀錄(初稿)
時間：106年10月5日（星期四）上午9時10分
地點：行政大樓七樓行政會議廳
出席人員：劉瀚宇、王有禮、邱繼智、盧智強、閻瑞彥、林純如、李欣欣、王亦凡、林盈鈞、楊進雄、李昭慶(李俞麟代)、尹敏芳、洪文平、華英俐、李麒麟、夏德威、葉清江、蕭幸金、張世佳、黃國珍、簡士捷、胡紹華、劉碧芬、吳忠熹、吳世忠、邱宜文、劉雅文、鄭豐譯、莊家彰、施翠倚、林純央、林維珩、鄭美愛、李興漢、陳勝源、謝承熹、施建州、莫積懿、陳津美、歐俊男、謝文盛、張旭華、盧益祥、林宏仁、蘇建興、丁慧瑩、唐日新、邱怡慧、蔡誠一、魏子彬、邱鈞評、朱煊維、李昀城
應出席：70位(邱繼智教務長同時兼任校務研究中心主任)
實 到：54位
未 到：4位（王閔生、陳遠任、鄭叔聞、劉承銘）
請 假：12位（談玉儀、張 婕、何志峰、黃仲楷、謝銘仁、高寶華、鍾菁、郭筱晴、雷思蒙、張肇明、連俊名、陳潔瑩）
工作人員：8位（黃楓菁、盧晴鈺、李明才、程柔慈、王川銘、鄭如齡、楊喻雯、余春珠）(開設桃園校區同步視訊會議)
主席：張校長瑞雄 記錄：盧晴鈺
甲、報告事項：
壹、主席報告：
各位校務會議代表，大家早安。
剛是華南金控每年一度Fintech金融科技全國大賽在學校辦理說明會，金融科技是現在資通性科技滲透到金融領域的大趨勢，今年最高獎金39萬，鼓勵各位老師帶領同學組隊參加，只要有創意，得獎也不是那麼困難。
12月3日的百周年校慶路跑，麻煩各老師可將班上同學全都帶來參加，最短的是三公里，三公里也可活動一下。請國際處及學務處，將所有外籍生、僑生皆帶來參加，剛研發長提及這些同學報名費建議免除或打折，請再和承辦單位討論。
本學期校務重點和亮點就是本校一百周年校慶，所有百周年校慶10-12月份活動一覽表請參閱附件1。活動詳細資料皆請參閱百周年校慶網址http://100th.ntub.edu.tw/index.php。(本校首頁右上方)
因為本校是國立大學，國家的很多措施會增加學校的經營成本，但通常教育部不會補助，即使給補助也是部分。例如最近的調薪好消息，公教人員教育部只補助75%，學校自負25%，校務基金契僱人員則完全學校自行負責。又如所有非公、教之兼任老師納入勞健保，和因勞健保人數增多而所必須增聘之身心障礙員工(3%)也隨之增加，全部加起來學校一年需增加約一千五百萬支經費支出，在沒有其他額外的收入情況下，這對學校是一個沉重的負擔，所以我們必須開源節流，例如必須對兼任老師數目加以管制，然後鼓勵所有老師爭取外部各公私部門的計畫等等，請大家一起努力。
上次的校務和系所評鑑我們雖然全部通過，但針對評鑑委員的所有意見請相關單位要好好重視，規劃並執行改善計畫。另外本學年教育部要來評鑑本校的實習課程的執行情形，也請各系所好好準備。
以下先就這學期的學校發展情況，向各位校務會議代表報告。
【獲獎及媒體報導】
1.【企管系羽球王子李洋2017世大運奪佳績 一金二銅】企管系李洋擅長雙打、混雙，目前與搭檔李哲輝一同排名世界第十名。2017年世大運中唯一代表學校出賽的選手，也是羽球項目最忙碌的選手，在同一天內一共出賽五場比賽，最後獲得如此出色的成績，全校師生都感到與有榮焉！
2.【北商大百周年校慶系列活動-服務科學前瞻研討會】「2017服務科學前瞻研討會」9月29日在本校隆重展開，主題為「智能化服務與創新，邀請產業技術綜合研究所Dr.Takeshi Takenaka、商業發展研究院許添財董事長等人進行專題演講。
3.【臺北商大輸出大學師資 締約六和高中深耕桃園】9月27日再與桃園六和高中策略聯盟，未來將輸出大學師資進入高中校園，厚植高校實力，學生出路將更寬廣也將有更多選擇。
4.【產官學齊聚北商大 暢談新南向經營與合作經驗】9月26日舉辦『新南向企業創新經營與產學合作研討會』，邀請新南向的台商企業，協助大學開發新南向的教育與學生實習就業機會，提升與企業的連結關係，厚植校園拓展海外產學合作能力。
5.【北商百年薪傳 校友敬師同樂】9月23日教師節前夕特別盛大舉行百年薪傳敬師同樂會，由台北市校友會主辦，邀請所有退休及現任的老師們，以及各屆校友會同窗一起回到共同成長的母校歡聚，讓大家有機會重溫當年在北商相處的溫暖歲月。
6.【叡揚資訊攜手本校及銘傳大學企業實習 促進產學無縫接軌】叡揚資訊長期與各大學合作實習計畫。本次實習方式除依照個人專長與意願安排職位外，特與銘傳大學以專案形式合作，集結美國、甘比亞、印尼及台灣等 10 位學生進行培訓，給予更多信任與自主空間。
7.【臺北商大&萬能科大締約 深耕大桃園】本校8月30日與萬能科技大學簽訂策略聯盟，兩校皆有設計學院，未來將進行多項學術交流與合作，培育專業的設計商業人才，攜手打造學生就業力。
8.【臺北商大與德明科大 商學聯盟創雙贏】本校8月24日與德明財經科技大學簽訂策略聯盟，未來兩校將進行多項學術交流與合作，培育專業商業人才攜手打造學生就業力。
9.【北商大商發院高峰會談 開創未來合作契機】張瑞雄校長8月23日拜訪商業發展研究院謝龍發院長，雙方針對目前台灣商業發展現況交流，並討論學研商業人才的合作，也達成協議未來臺北商大的老師們將進入商發院研習，同步業界最新脈動。
10.【北商大志工團 讓緬甸吹「台」風】國際志工隊今年獲得華碩首度雙贊助名額，成軍兩支志工隊伍前進越南和緬甸服務，出發前志工隊獲總統蔡英文接見勉勵，以台灣青年代言人的角色，走出國際為台灣交更多的朋友。
11.【臺北商大、致理科大 強強聯手】與致理科技大學8月3日攜手合作簽署雙校資源共享備忘錄，未來將透過學術與教學合作、圖書資源共享、研究生共同訓練等方式，兩校學生可以共享兩校學習資源。
12.【北商炬光社 讓偏鄉童體驗擔任會計師】炬光服務社今年至新竹海拔七百公尺五峰鄉山區的桃山國小辦理營隊，透過課程讓偏鄉童培養生活小知識及正確價值觀，規劃「職業大體驗」，讓學童認識警察、護士等職業外，更設計會計師活動，融入買賣、計算收入及成本，讓學童直呼「超有趣」。
13.【校園外交 讓外籍生戀上台灣 北商大國際夏令營超搶手】為國際姊妹校的外籍生舉辦「2017年中華文化夏令營」，讓外籍大學生們真正體驗台灣文化！包括基礎華語課程、台灣文化介紹、台灣外交情勢講座，傳統文化類龍鬚糖、客家擂茶、客家花布DIY，和最受歡迎的功夫、扯鈴等民族技藝。
14.【北商大&聖約大建立教育夥伴關係 共創兩校雙贏】7月11日與聖約翰科技大學簽訂策略聯盟，兩間在技職領域深耕多年的學校結盟，希望在各方面發揮合縱連橫的效果。
15.【北商大校長張瑞雄 獲星雲教育獎】張瑞雄校長以資訊科技專長從事高等教育工作多年，關心偏鄉數位教育，積極參與彌平數位落差，提升偏鄉教育水準，獲得星雲教育獎-典範教師獎肯定。
16.【北商大畢典 傑出校友林育羣Live獻唱】6月10日舉行聯合畢業典禮，邀請當年五專部資訊管理科傑出校友林育羣（小胖）獻唱。從小熱愛表演，北商念書參加系上卡拉OK歌唱比賽並獲獎，此機緣讓他想嘗試歌唱事業。最後以「one moment in time 」一曲，祝福所有畢業生找到屬於自己的光輝一刻。
17.【財經風險控制 臺北商大研討】數位科技應用，讓法遵科技受到金融機構重視，財經學院6月9日舉辦「2017年內部控制與風險管理論壇」，吸引超過300位的產、官、學、研的參與者，其中包括台積電、鴻海、長榮航空等近100家上市上櫃公司及國泰人壽、玉山銀行等近200位金融保險業稽核主管與會。
18.【兩岸三地財會菁英較勁 北商大學生獲一等獎】本校財金系陳彥晴、徐瑜勤、廖婉廷、劉宜欣、邢志祥5位同學，參加2017年「兩岸三地財務會計與商業管理案例競賽」，在香港理工大學舉行的決賽中以作品「一開就有樂視」力壓兩岸三地參賽者。
19.管樂社資管系侯霽庭參加中華民國2017文化盃音樂大賽榮獲北區小號第二名、鄭瑞宇單簧管第二名。
20.105學年度教學傑出獎，獲獎者為國際商務系林純如老師，105學年度教學優良獎，獲獎者為企業管理系黃嘉輝老師。
以上獲獎事蹟或新聞報導說明除加強學生各類學科的專業課程外，音樂社團、社會關懷、體育活動、藝術涵養等，也是學校非常鼓勵學生發展的多元能力，希望能藉此強化競爭力、激發學生的各方面潛能。
【教學與研究】
1.教育部為瞭解各校推動實習課程情形，預計106-107年期間，針對87所技專校院實施訪評，本校需於107年3月2日前繳送書面自我評量報告書，於107年3月19日至6月8日接受實地訪評。
2.本校辦理教育部「高等教育深耕計畫」，教發中心與校內各單位共同進行構想書撰寫，已於8月底送達教育部，教育部預計9-10月完成初審作業，並回復審查意見。屆時敬請各單位依審查意見修正計畫書，並分工配合，計劃書預計於11月初完成，俾利後續完成計畫統籌等作業。
3.「科技部補助專題研究計畫作業要點」106年1月、5月通過修正，其中新增以下規定:申請機構應於106年12月1日前辦理完成下列事項，未辦理完成者，科技部得不受理所申請之研究計畫：(1)訂定學術倫理管理及自律規範。(2)指定或成立學術倫理管理專責單位。(3)建立學術倫理教育機制。(4)訂定學術倫理案件處理標準作業流程。再者，自106年12月1日起，首次申請計畫之計畫主持人及申請書內所列首次執行本部計畫之參與研究人員應於申請機構函送本部申請研究計畫之日前3年內，完成至少6小時之學術倫理教育課程訓練並檢附相關證明文件送申請機構備查；計畫開始執行後所聘首次執行本部計畫之參與研究人員應於起聘日起3個月內檢附修習6小時之學術倫理教育課程訓練相關證明文件送申請機構備查。本案若有任何問題請洽研發處，亦請研發處多加宣導。
4.因應前述要點，106年6月為提高本校學術研究倫理自律，訂定本校「教師及研究人員學術研究倫理教育課程實施要點」，本校教師(專任教師、專任專業技術人員、約聘教學人員)於3年內完成至少6小時學術研究倫理教育課程研習，若屬新進教師，則需於1年內完成至少6小時學術研究倫理教育課程研習。研究人員則依各計畫規定。本案若有任何問題請洽研發處，亦請研發處多加宣導。
5.依本校「教師進行產業研習或研究作業要點」，本校專任專業科目或技術科目老師、專業及技術人員或專業及技術教師，任教每六年為一週期，應以連續或累計方式至與本校合作機構或與任教領域有關之產業，進行至少半年以上與專業或技術有關之研習或研究，或得合併下列模式(模式請詳見該要點)累計240點，經本校教師進行產業研習或研究推動委員會審查通過。本案若有任何問題請洽研發處，亦請研發處多加宣導。
6.教育部委託台評會辦理「105學年度科技大學綜合評鑑」業於6月7日函示公布結果，本校校務類暨專業類評鑑獲得全數「通過」之最佳成績。各受評單位需於評鑑結果公告後1年內(107年5月)，提出書面自我改善計畫與執行成果，定期追蹤控管，以落實自我診斷、改善、調整的學校自評機制。
7.共計392門課程已於Blackboard平台上進行課程互動或放置教材，教發中心持續每學期辦理教育訓練實作，協助教師、學生及教學助理熟悉系統操作，並定期辦理數位課程申請、優良數位課程獎勵以及優良數位教材製作獎勵等，以推廣數位教材平台。
【國際校園】
106學年度本校境外學生人數有213人，包括僑生157人、大陸學生44人、外國學生12人（包括:越南、日本、泰國、馬拉威、俄羅斯、巴西、馬來西亞、土耳其）。
106學年度本校共有18位外籍交換生(來自法國、荷蘭、奧地利、德國、中國)。106學年度本校赴海外與大陸地區共有77位交換學生(包括：美、加、英、法、荷、德、奧、拉、澳、日、韓、中，共計27所姊妹校)。
106學年度出國交換甄選共95人提出申請，實際出國人數預計共77名，較上年度成長近50%。
1.簽訂合作協議:
(1)6月30日與越南河內外貿大學（Foreign Trade University）簽訂 MOU。
(2)7月26日與加拿大布洛克大學（Brock University）簽訂MOU。
(3)8月14日與中國長春建築學院簽訂學術交流合作意向備忘錄。
(4)9月8日與瑞典克里斯蒂安斯塔德大學（Kristianstad University）簽訂交換學生計劃同意書。
2.國際交流:
(1)校長於8月7-11日至甘肅省慶陽市參加文化交流論壇。
(2)校長於9月14-18日參加由長春建築學院舉辦之校長論壇。
(3)校長將於10月6-11日參訪蘇州大學、上海大學、上海財經大學，分享商業類高校教學與管理發展經驗，洽談校際合作交流計畫。
(4)10月1-5日國際處赴曼谷參訪泰國Mahidol大學、朱拉隆功大學、法政大學、曼谷大學並參加曼谷高等教育展。
(5)11月5-10日國際處將參訪吉隆坡大學、新紀元大學、拉曼大學、Berjaya大學及循人中學。
(6)11月23日國際處將赴德國阿沙芬堡大學參加該校國際文化週活動並參訪其他德國大學洽談合作事宜。
3.貴賓來訪:
(1)7月13日長春建築學院王玫副校長來訪。
(2)7月18日匹茲堡州立大學MBA Director Dr. Cortes來訪。
(3)9月19日湖北省青聯參訪團鄭李輝秘書長等8人來訪。
(4)9月22日馬來西亞大學Berjaya University等5人來訪。
4.學生交流:
(1) 7月3-14日舉辦外國學生夏令營活動，33位外籍學生參與。
(2)7月16-30日本校3名學生赴日本參加CUC Summer Program。
(3)7月30日-8月11日本校4名學生赴匈牙利布達佩斯商學院參加 2017 BBS Summer School。
(4)預計10-12月份舉辦「你是我的眼」、「國際力GO!」、「東協、歐盟深度探索」為主題之講座近20場。
【增加就業競爭力】
1.106學年度結合財團法人紡織產業綜合研究所、阿里巴巴集團、合作金庫銀行、精英國際教育集團辦理「產業實習課程」，透過學校與企業合作交流，由學校上學期開設課程給予學分，下學期提供參訓學員赴企業實習，共同培育專業人才，打造新鮮人就業黃金敲門磚。目前選課人數達65人以上。
2.106學年度起，辦理北商首屆「職涯志工團隊」，目前已辦理青年必修15堂課及職涯志工團隊工作坊等活動，計547人次參與。
3.「北商就業輔導e化平台」本學年度起正式上線啟用，期許給本校學生更ｅ化的就業輔導資源。
【產學聯盟】
1.106年8月與精英國際教育管理股份有限公司簽訂策略聯盟。
2.106年9月26日舉辦新南向企業新經營與產學合作研討會。
3.106年9月29日與台灣服務科學學會、台灣服務業發展協會共同合辦「2017服務科學前瞻研討會-服務產業國際經營」。
4.106年9月召開技專院校進行產業研習或研究推動委員會，共15位教師提出申請。
5.本校簽訂策略聯盟學校：開南高級商工職業學校、三重高級商工職業學校、金甌女子高級中學、中壢高級家事商業職業學校、新竹高級商業職業學校、方曙高級商工職業學校、曾文高級家事商業職業學校、花蓮高級商業職業學校、宜蘭高級商業職業學校、中壢高級商業職業 學校、士林高級商業職業學校、松山高級家事商業職業學校、鶯歌高級工商職業學校、新生醫護管理專科學校、臺北市立大學、中原大學、元智大學、中央大學、臺中科技大學、屏東大學、東華大學、臺灣觀光學院、臺灣師範大學、基隆高級商工職業學校、豫章高級工商職業學校、國立臺北護理健康大學、臺灣首府大學、國立高雄餐旅大學、文藻外語大學、二信高級中學、聖約翰科技大學、萬能科技大學、致理科技大學、德明財經科技大學、六和高中。
6.商管菁英策略聯盟：與龍華科技大學及臺北市立士林高級商業職業學校、臺北市立松山高級商業家事職業學校、國立中壢高級商業職業學校、國立中壢高級家事商業職業學校、國立基隆高級商工職業學校、新北市立三重高級商工職業學校、新北市立鶯歌高級工商職業學校、新北市立淡水高級商工職業學校等8所高職學校建立商管菁英策略聯盟。
7.本校育成中心、龍華科大及萬能科大育成中心聯合組成「桃園市在地產業創育機構聯盟」，以鏈結地方資源及創新服務之能量，協助三校師生及在地新創事業與中小企業轉型創造產值。
【校園要事】
1.本校百周年校慶12月16日於臺北校區舉行，12月17日於桃園校區舉行，此等百年難得盛會，敬邀全校教職員工生、校友及社會大眾踴躍參與。
2.製作百年校慶吉祥物「小菁鷹」大型人偶裝，打造百年校慶活力氛圍，共八項配件供重大慶典搭配，包含慶生蛋糕、數字蠟燭、學士服、校旗、專屬雨衣、火炬、彩球以及聖誕帽。
3.本校感謝尤利春校友捐贈花蓮巨石，以慶賀本校創校百周年歷史象徵，上刻「百年淬鍊、光彩北商」文字，預計將於11月23日舉行揭碑儀式。
4.今年教務處將出版特刊「精彩一百-國立臺北商業大學建校百週年校慶特刊」，圖書館出版「臺灣商業人才的搖籃-台北商大口述史」專書、「淬鍊與展翅-台商大一百年回顧」專書，秘書室公關組出版學校「大學可做什麼」專書、「逐夢百年青春筆記」圖文書。
5.有關本校台北校區宿舍，持續召開研商會議，由達永建設公司、臺北科大、本校總務處及學務處與會，與承商初步議定將採特約合作方式辦理。該工程預計107年7月底前完工，並於107學年度起啟用。
6.新訂本校「創校百周年獎助學金基金設置辦法」、「創校百周年獎助學金基金管理委員會設置要點」，本獎助學金以發放弱勢家庭及急難救助學生為原則，由校友及善心人士永續經營、公開透明方式募款，透過每年孳息支付獎助學金費用。
7.10月19日行政會議標竿校務演講將邀請榮獲2015年中國電商界最高榮譽艾奇獎，用VR、AR技術，串聯建商、房屋仲介、室內設計師、家具業者之間的隔閡，打造跨國內容平台iStaging數位宅妝創辦人兼CEO李鐘彬先生蒞校演講。
8.臺北校區六藝樓外牆浮雕整修工程，已發包施工，預定11月底完工。六藝樓增設無障礙電梯工程，獲教育部200萬元補助，目前申辦建造執照中。桃園校區建置捐款人芳名牆，以電視牆方式刊登校友影片，預計今年11月完工。
【感謝及感言】
最後還是要感謝所有老師、職員和同學的努力，感謝所有主管及同仁的貢獻，讓學校的校譽和成果可以讓外界知曉。謝謝大家。
附件1
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百周年校慶10-12月份活動一覽表 |
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月份 |
活動項目 |
負責單位 |
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10 |
31日 百周年校慶書畫展 |
學務處 |
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11月 |
3日 北商大論壇 |
財經學院 |
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13日 百達科藝賞-百件作品展（臺北） |
數媒系 |
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16日 發行百周年校慶紀念郵票 |
校友組 |
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21日 百周年校慶李瑞慶教授圓世界畫展 |
通識中心 |
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21日 百周年校慶名人講座 |
學生會 |
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22日 數位典藏展示計畫發表會 校史館環境設備更新發表會 北商文物捐贈特展 |
圖書館暨校史館 |
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23日 百周年校慶紀念碑揭碑儀式 臺北市校友會與天下雜誌新書發表會 |
臺北市校友會 |
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24日 百周年校慶音樂會暨歌曲創作比賽 |
學務處 |
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27日 百周年啦啦舞決賽 |
學務處 |
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27日 百達科藝賞-百件作品展（桃園） |
數媒系 |
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12月 |
1日 建校一百周年特刊-精彩一百 |
教務處 |
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1日 出版百年校史風華錄 |
圖書館暨校史館 |
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1日 出版百周年商大登峰造極訪談回憶錄 |
圖書館暨校史館 |
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2日 校友回娘家Ⅰ：百位會計師、百位金融家及百位創業家經理人 |
財經學院 |
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3日 北商百年-北商新萬人路跑 |
體育室 |
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7日 百周年校慶公益點燈 |
學務處 |
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8日 2017創新‧設計‧經營國際學術研討會 |
創新學院 |
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8日 百周年校慶演唱會-擺動百色的明天 |
學務處 |
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9日 校友回娘家Ⅱ：百位稅務官、百位班對夫妻 愛肝檢查活動 |
財經學院 校友總會 |
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11日 百周年校慶電影節 |
學務處 |
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13日 金融科技創新論壇 |
教務處 |
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13日 校史暨校史經營學術研討會及新書發表會 |
圖書館暨校史館 |
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13日 花藝展開幕 |
學務處 |
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13日 百周年校慶電影節 |
學務處 |
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15日 大學校長暨北商榮譽講座高峰論壇 |
教務處 |
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15日 創校百周年感恩餐會 |
校友組 |
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16日 校慶典禮-臺北校區 熱氣球活動 體育競賽活動 校慶園遊會 校慶啦啦舞優勝隊伍表演 百人啦啦舞表演 漸凍人「溝通板體驗」活動 校慶社團聯展 |
學務處 校友組 體育室 學務處 學務處 學務處 學務處 學務處 |
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17日 校慶典禮-桃園校區 |
學務處 |
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貳、宣讀105學年度第2學期第2次校務會議紀錄並報告各項決議案執行情形：
一、人事室提:本校張瑞雄校長續任案行使同意權乙案，提請審議。
決 議:
(一)校務會議委員代表69位，本案出席委員代表58位(校長已依規定迴避)，領票數共計57票，其中同意本校張瑞雄校長續任票共計47票，不同意8票，廢票2張，本案獲出席代表過半數同意。
(二)本會同意張校長瑞雄續任本校校長，並請人事室依規定報請教育部續聘。
執行情形:本案依程序報教育部，教育部於106年8月3日回函，所報張校長瑞雄經依本校組織規程第5條規定辦理續任乙案原則同意，聘期依大學法第9條第5項規定一任4年，自107年4月16日起至111年4月15日止，教育部將另擇期致送校長聘書。
二、人事室提:修正本校「組織規程」第3條及第57條，提請審議。
決 議:照案通過。
執行情形:本案經教育部核定及考試院核備，並於106年8月1日生效。
三、人事室提:修正本校「教師升等辦法」，提請審議。
決 議:照案通過。
附帶決議:請人事室蒐集其他多元升等大學有關特殊領域(體育、藝術…等類)之審查標準，以供各單位參考。
執行情形:本校「教師升等辦法」已簽奉校長核定。本室已蒐集7間大學審查標準資料，後續將轉請通識中心及體育室參考。
四、教務處提:本校申請「技專校院107學年度院、所、系、科、學位學程之分組取消」，提請審議。
決 議:照案通過。
執行情形:本案業經教育部106年8月2日核定通過。
五、學務處提:修正本校「學生自治團體設置及輔導辦法」，提請核備。
決 議:照案通過。
附帶決議:以後組規若有條號變更，請通知相關單位，若有引用相關規程條文，請配合修正。
執行情形:（學務處回覆）教育部已於106年7月4日函覆核定。
(人事室回覆)本案本室並無特別報告。
六、通識中心邱宜文委員提【臨時動議案】:
（一） 本中心下學期開設僑生專班，本中心支援老師教學，也可協助分級測試的題目，但分級測試的入學測試仍需請行政單位協助，其他學校大多是國際處或語文中心負責，請問本校係由哪單位處理入學分級？
（二） 深耕計畫係延續北區計畫支援經費辦理事情，或因本中心不屬於專業科系，雖是一級單位，但容易被遺忘，以前北區計畫開會時也漏列本中心，這次深耕計畫也完全遺忘。各資源好像皆已分配好，本中心爭取第二次開會，跟大家提醒本中心的存在，因分配好後再去開會，會較困難介入。深耕計畫很重要是在通識中心，希望能讓本中心有更多參與。以前辦理很多演講及英文活動，皆依靠北區經費，現依靠深耕計劃經費，這也可減輕本校負擔，請大家注意本中心，本中心是一級單位。
＊國際處表示:本處人力及編制主要是處理使用英語溝通的交換生，本案牽涉教發中心、教務處及學務處，將再討論此問題如何一起來解決。
＊通識中心簡主任回應:之前召開深耕計畫第一次會議，通識中心未被列入，但因本人知悉6月22日將召開第二次會議，故本中心希望後續能被列入，因本中心主要業務經費過往皆來自北區計畫，若北區計畫結束，本中心若要繼續運作，須來自其他外部經費挹注，故盼將通識中心列入，深耕計畫裡很重要的是基礎能力，而本中心主要就是負責全校性的國文及英文或其他方面學科。
＊圖書館表示:附議剛提案，深耕計畫是否可多開放給一些行政單位，本館圖書資源較不足，不管創新都需資源，本館也希望有此資源並參與此計劃，提供資源幫助老師及同學。
校長指示:
（一）請國際處邀集相關單位召開會議研議處理入學分級。
（二）深耕計畫尚未送件，也尚未有經費，故並無經費已分配好之情事。鼓勵通識中心提出計劃，目前該會由王副校長主持，深耕計畫在行政會議時屢次提及，簡主任也應知悉本案。
（三）除基礎能力外，很重要的是本校通識教育的課程改革，也請通識中心好好思考，現和過往專科時代不同，現大學生對通識要求和以前是完全不同，不能再用以前的方法執行大學的通識教育。
(四) 下次開會時，請副校長邀集各一級單位主管參加，希望全校動員來撰寫深耕計畫。
執行情況:
(一)(國際處回覆)關於通識中心提及分級入學測試，就上次會議，分級測試通識中心似在目前階段已處理好，有自己題庫要做考試。上次主管共識營，教務長提及全國各大學華語中心的確在國際處底下，由本處主持華語課程工作，本處將於11月召開國際事務推動委員會，本處在會議中提案並就教委員提出時程，本處願意在經費及執行方式可行下，主持華語中心，尤其是商務華語中心。未來商務華語中心若成立，僑生方面之華語輔導及未來收取國際學生之招生，都有很大助益，故這部份會在國際事務推動委員會裡討論，通識中心目前所提到的壓力及問題，希望可緩解。
(二)(通識中心回覆)
1.感謝國際處協助，有關各院系對於通識中心改革，本中心已和王副校長敲定10月19日開會討論後續事宜，希望大家彼此間有共識。
2.特別感謝國際處，之前每次通識中心處理境外生，大家一起互相幫忙，感謝教務處及學務處協助，但此非長久之計，若學校能成立華語中心，或國際處能擔當此任務，真的很感謝，希望時程能加快，一年很快過去，新的境外生將進來，越來越多。另有關通識中心課程改革問題，本中心非常樂意讓課程越來越好，希望大家在良性溝通和協商方式下處理，課程改革牽扯不只師資還有時數問題，以及各方面的狀況。待會臨時動議將再提一次，較能列入紀錄。改革也是要有動力，比方各院系做產學合作，做評鑑，然後分數很高，學校也覺得這系很有貢獻。通識中心今年承攬366萬前導計畫，開設8個課程，每位老師人仰馬翻，且老師不加薪，但據聞此業績為零，這部分盼校方各單位能思考，對人文單位付出及努力能正面評比，大家會更有動力，也盼研發處用智慧協助解決問題。
(三)(王副校長回覆)關於深耕計畫，校長要求在構想書送至教育部前召開會議，希望大家提供意見，該會議已於8月底前召開完畢，感謝很多主管提供寶貴意見，深耕計畫構想書8月30日已報部，希望能有好結果。
七、邱鈞評委員提:百周年校慶辦許多比賽，但各單位都自己辦自己的，有些比賽類型相似，各處室每辦一次比賽就請一次評審，就花一次行政人力，若以後前一年就可排定明年所辦理的比賽，就能整合各單位，因應學校開源節流、節省花費【臨時動議案】。
圖書館表示:附議同學提案，通識中心曾辦理文學季微電影徵選，後來秘書室公關組也舉辦創校微電影比賽，但並無設定主題，因已辦過微電影比賽，建議是否可找優秀團隊利用暑假拍攝以學校為主題的微電影故事來行銷學校，因文學季各微電影主題大多和學校無特別關係，此有點可惜。因是百年校慶，希望運用暑假時拍攝且可在YouTube等各方面行銷學校的微電影。
校長指示:
（一）請學務處統合比賽或各社團活動時，請稍微注意。
（二）請秘書室找文學季微電影前幾名得主，洽談是否可幫學校拍攝宣傳學校的微電影。
執行情況:
(一)(學務處回覆)有關社團部分，學務處會在年度活動時做統合並做調整。若比賽形式不同，邀請的評審也有差異性。將與社團開會協調此部分。
(二)(秘書室回覆)本室公關組同時聯繫兩個單位所舉辦之微電影第一名團隊，其中一組同學已同意進行拍攝及剪輯工作。目前以百周年校慶採訪紀錄片為影片主軸，預計約訪15位學生及8個社團，10月可開始攝影作業。
(三)(通識中心-邱宜文委員回覆)文學季已連續辦理2-3年，本中心固定辦理何種活動將較早知道，今年約11月將提文學季簽陳，到時是否辦理此項，可從主計室核定經費中得知，但不知此資訊如何流通至各單位。今年文學季由我主提案，也盼勿因百周年校慶結束，明年就不再有文學季，文學季給學生正向之影響，本中心老師都義務付出，不知是否也一樣無業績，跟前導計畫8門課一樣。臨時動議時希望再提出討論。
校長裁示:校方會繼續支持文學季。有關學校影片，請公關組放在YouTube上，現是否已建立國立台北商業大學之channel，把學校所有影片放至YouTube之channel。另一放至學校首頁，全校所有viedo的連結，點入可見本校簡介影片及各種微電影。
圖書館建議:學校辦理很多活動，包括:紀錄片及微電影…等，放學校網頁當然可做宣傳，這些皆為歷史保存之珍貴資料。校史網站具影片播放平台，歷史上(北商)的今天，是否請各單位辦理活動，其優勝作品授權一份給予圖書館校史館典藏，後續可持續播放。
校長裁示:所有版權應皆屬於學校，應沒問題。請秘書室統籌。
參、各單位工作報告：(請詳參書面工作報告，另補充口頭報告)
一、教務處：
（一）本校創新學院三學系因成立未滿三年，接受教育部105學年度科技大學綜合評鑑，僅訪視未給評鑑成績，三系需另案自費辦理系所評鑑，上次校長指示請與黃院長研究後續如何辦理。經查有兩種模式，第一可自辦認定，校系自行辦理自我評鑑，含校內委員書審及外部委員到校評鑑，後再自費委請評保機構辦理評鑑，如:台灣評鑑學會，每系評鑑作業費用約16萬元。第二種模式為委辦認可，全程委由評保機構辦理系所評鑑，包含校系自我改善，調整取得認證或認可，每系評鑑作業費用為25萬元，此兩種模式仍請院長召集各系主任和教務處研議將採何種模式，費用一是48萬元，一是75萬元，評估採何種模式。
（二）教育部從94年起推動獎勵大學教學卓越計畫，從107年起改為執行高校深耕計畫，剛校長也做些說明，為順利銜接，今年試辦106年技專校院教學創新先導計畫，這也是剛邱宜文教授提及，感謝通識中心認養8門課共三百多萬，總經費為1100多萬元補助，全校是以學生本位的教學創新宣導計劃推動，涵蓋問題解決導向-PBL課程，推動創新實驗，包括通識中心課程革新，程式設計課程，創新創業課程，以及教師專業社群…等，共三大策略、五大重點，整計劃涵蓋三學院及通識中心共同整合，所有全校資源開設33門課程以及社群推動，後續明年2月底預計結束此計劃，順利接軌高教深耕計畫，後續此學期仍請各院長及系所中心主任能持續督導，瞭解33門課老師之執行狀況。
（三）106學年度日間學制學生核定名額是1144人，註冊人數1098人，總註冊率約95.98%，五專註冊率93.14%，這些缺額以及包括這學期是否有些退學狀況，仍請各系所主任關心，所有缺額除研究所外，皆會辦理轉學考，盼一年後補足，整體註冊率和去年差不多，大致不錯。
二、學務處：百周年校慶10-12月活動一覽表，其中原11月21日學生會邀請柯市長名人演講，因柯市長臨時有事無法參加，會再跟學生討論另邀請其他演講者。另有關學校邀請卡，10月9日週一本處會將電子卡片放在專屬網頁，供全校教職師生可下載並邀請貴賓一起參與學校活動，約10月中旬會將紙本卡片印出，交給各單位發放。
校長裁示:第9頁12月9日愛肝檢查活動請另獨立一行。
三、秘書室：本室已和各系科友和校友會開會討論辦理100周年校慶盛大感恩餐會，日期已敲定，請各委員協助宣傳且歡迎參與，日期訂在12月15日，校慶前一天晚上4點開始，邀請寧夏夜市做千歲宴，歡迎大家找學生及校友回來參與，餐會也邀請表演節目吸引大家，並提供紀念品及福袋，預計每人約3000元，歡迎大家參與。
校長裁示:12月15日預計在學校前面之濟南路封街辦理感恩餐會，鼓勵大家多找老朋友、老校友回校參加。
四、圖書館:本館校慶相關活動邀請大家參與，本館整理在校及退休老師之著作，仍在徵集，後將呈現本校老師在教學研究之文字著述成果。12月13日為本館百年校慶兩本專書之新書發表會以及教務處特刊，當天確定至少30幾位資深傑出校友參與，歡迎各主管當日能撥空與會。
五、通識中心:
（一）11月23日本中心邀請李瑞慶教授蒞校於承曦藝廊舉辦畫展，11-12月將辦理北商學術論壇，各院系所老師若對通識相關議題有興趣，也歡迎參加或發表(簡主任士捷發言)。
（二）藝術廳辦畫展很盛大，歡迎各老師都帶班來。也提出藝術廳維護問題，雖牆壁裝修得很好，但地板有些狼藉狀況，必須有專業處理，需上萬元，我們無法做此處理。因是長久之計故提出，盼本次李瑞慶老師畫展時，是否可處理地板及牆壁刮傷處補修(邱宜文委員發言)。
校長裁示:請總務處事後檢視。
六、總務處:各單位維護費用除系所教學單位或行政單位外，總務處有一全校統籌性款項，若通識中心有此困難，本處將評估如何支援。上次共識營學校主管也提及藝廊委外，若從根本解決，最好藝廊本身能養活自己，或後續可在行政會議討論。
乙、提案討論：
提案一、秘書室提:本校校務會議「提案初審小組」票選委員選舉案，提請同意辦理。
說 明:
(一)本校 105 學年度校務會議「提案初審小組」票選委員任期至本（106）年 9 月 30 日為止。（依據 95 學年度第 1 學期第 2 次校務會議決議：委員任期自當年度 10 月 1 日起至次年度 9 月 30 日止）。
(二)依本校「校務會議提案初審小組設置要點」第二點所示：「本小組委員由校務代表互選五人組成，委員任期一年，且得連任。」請本會委員票選提案初審小組5 人。
辦 法: 本案通過後，即刻辦理票選，本屆提案初審小組委員任期自 106 年 10 月 1 日至 107年 9 月 30 日止。
決 議:
(一)進行提案初審小組委員選舉：共計47位校務會議代表領票(台北校區44張，桃園校區3張)，有效票47張，廢票(空白票)0張，當選委員5人，另2位列為候補委員。
(二)「提案初審小組」當選名單及得票數如下：
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編號 |
姓名 |
得票數 |
編號 |
姓名 |
得票數 |
|
1 |
劉副校長瀚宇 |
28票 |
2 |
李主任秘書麒麟 |
22票 |
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3 |
邱教務長繼智 |
21票 |
4 |
王副校長有禮 |
20票 |
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4 |
盧學務長智強 |
20票 |
6 |
林研發長純如◎備1 |
16票 |
|
7 |
張校長瑞雄◎備2 |
8票 |
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◎為候補委員 |
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提案二、教務處提:修正本校「學則」第9、43條，提請審議。
說 明:
(一) 依據教育部106年5月19日臺教技通字第1060053929號函辦理。
(二) 教育部與勞動部為鼓勵高中職應屆畢業生透過職場、學習及國際等體驗，進行生涯探索與自我發展，自106年度起推動「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」。
(三)考量高中職應屆畢業生已考取大學者，參與該方案時需先向錄取學校辦理保留學籍或休學，爰於本校學則第9條及第43條增訂有關參加「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」者申請保留入學或於入學後申請休學等相關規定，其修訂說明如下：
(四)第9條：新生及轉學生因重病、應徵召服義務役、懷孕、分娩、哺育三歲以下幼兒之需要、參加青年教育與就業儲蓄帳戶方案或其他特殊事故不能按時入學者，應依本校相關規定申請保留入學資格，毋須繳納任何費用。學生申請保留入學資格辦法另定之。轉學生不得申請保留入學資格。
(五)第43條：學生因懷孕、分娩、撫育三歲以下子女之需要或參加青年教育與就業儲蓄帳戶方案申請休學者，應檢具相關文件申請。申請休學期間不計入休學年限，合計至多以三學年為限…。
(六)惟本校學則刻正進行修訂程序，尚需時間，無法於106學年度開學前完成修正，故依教育部函示規定，倘106學年度新生參加該方案者，得彈性處理該生學籍相關事宜。
(七)有關參加該方案相關配套說明：
1.學分抵免：持有工作年資證明、勞工保險證明或體驗學習證明者，經申請抵免核准後，得抵免相對應學科之課程或實習學分。
2.兵役配套：內政部專案延期徵集至該方案申請期間結束。
(八)該案業經本學期第3次行政會議(106.09.21)審議通過及第1次教務會議(106.09.29)備查。
辦 法:
(一)俟本會議審議通過後報部備查。
(二)俟教育部核定備查後公告週知並修訂本校學生申請保留入學資格辦法及學生休學與復學辦法。
決 議:照案通過。
提案三、秘書室提:本校「校務基金績效報告書」，提請同意追認。
說 明:
(一)依國立大學校院校務基金管理及監督辦法第26條規定，學校應就年度財務規劃報告書之教育績效目標達成情形，作成財務績效報告書，並載明下列事項:(一)績效目標達成情形(包括投資效益)。(二)財務變化情形。(三)檢討及改進。(四)其他事項。校務基金績效報告書應提報管理委員會審議，經校務會議通過後，於每年六月三十日前，將前一年度之校務基金績效報告書報教育部備查。
(二)有關本校105年度校務基金報告書因教育部於106年7月19日函請依規定報部，案經分工由研究發展處及主計室撰寫報告書權管項目，並由秘書室彙整並函報教育部，經彙整本校105年校務基金財務績效報告書詳如附件。
(三)本案因教育部期程於106年8月3日先將績效報告書報部，教育部於8月8日同意備查。
(四) 本案經106年9月21日「106年度第3次校務基金管理委員會」通過在案。
辦 法:經本會議同意後，本案予以追認。
決 議:本案同意予以追認。
提案四、資網中心提:訂定本校「電腦資源使用費收退費要點」，提請審議。
說 明:
(一)本要點106年7月20日業經105學年度第2學期第12次行政會議審議通過「電腦資源使用費收退費要點」在案。
(二)教育部於106年8月1日以臺教高通字第1060109099號函敘述：有關就學貸款增列「電腦及網路通訊使用費」為可貸項目之因應機制案，建議「電腦資源使用費」改名為「電腦及網路通訊使用費」。
(三)因學生對於電腦軟體需求漸增，本中心常接到學生或家長電話詢問是否提供電腦軟體；本中心基於尊重智慧財產因素，無法授權學生個人設備使用。
(四)近年軟體廠商以租賃方式給學校使用，逐年調高價格，本校在業務費支出已無法負擔，如今(106)年為微軟校園授權軟體已超過170萬元。
(五)為提高對學生電腦軟體服務及購置教學相關電腦軟體，擬訂本校「電腦及網路通訊使用費收退費要點」(草案)如附件一，內有依據比照規定如附件二~三。
(六)調查105學年度各校電腦資源使用費一覽表如附件四，本校非資管系收費200元，明顯偏低。
(七)收集各校電腦資源使用費通過之會議類別，及其收費之相關規定一覽表如附件五。
(八)本校自99學年度第2學期第1次校務會議通過「電腦資源使用費」，資管系、五專四五年級學生每學期收費400元，其他科系所及資管科五專一~三年級學生每學期收費200元。
(九)此要點規劃每一學生每學期，非住宿生收費400元，住宿生收費600元。
(十)此項收費採專款專用，擬用於校園內提供學生課業及研究需使用之網路資源、網路通訊、電腦軟硬體及相關作業人事處理支出等費用。
辦 法:經本會審議通過後，陳請校長核定後實施。
決 議:照案通過，並承諾增加學生微軟授權。
附帶決議:
（一）本費用專款專用，請資網中心將經費使用情況透明化。
（二）本經費使用情況，若需經相關委員會審議，請邀同學參加，並納入學生意見。
邱鈞評委員會後電郵洽秘書室記錄本案會中討論過程:
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邱鈞評委員提:提案說明第3點提及因電腦軟體的需求，故增加收取此費用。第10點提及費用專款專用，但並不完全用在因授權增加的費用，包含硬體、人事成本、網路及網路通訊。是否會用於其他部分? 校長表示:基本上所謂專款專用，經費用在這些項目，軟體授權費用當然是其中之一，到底增加的收費是否完全COVER每個學生對微軟的授權? 資網中心表示:若今日要簽全校學生的軟體授權，預估約120萬元，以及桃園創新學院Adobe之180個授權，每年約80萬元。這部分對學校而言皆是額外支出，光此就200萬元支出。這邊增設最大支出就是支應此兩軟體之支出。原電腦使用費用是使用在剛同學所提到的第10點。 邱鈞評委員:有確定保證收取200元，會多了什麼嗎? 校長表示:多了微軟授權，至少微軟授權每個同學可在家裡使用。 邱鈞評委員:這可以承諾嗎? 資網中心表示:當初規劃多收部分就是要增加微軟授權，另一是讓桃園校區Adobe繼續維運。 校長表示:他的意思就是可以承諾。 |
丙、臨時動議:
一、邱宜文委員、通識中心主任簡士捷委員提：
（一）有關通識中心課程改革問題，通識中心課程當然都是非常願意改革，較希望能互相良性互動，且可能要考慮某些狀況，也請大家打開心胸，除原來師資和鐘點這些較制式的要去圓融外。有時要開設一個很好的課程，也需要大家對通識中心夠重視，且有人文上的理解。舉例而言，這次開設名人講座課程-傳播新視界，上週二邀請美國實踐家獎謝智謀老師，他一上完課，同學都衝上去想去選修他在別校開設的體驗課，他的體驗課在別校非常受歡迎，在本校開不開的了呢？他的體驗課可讓學生報名簽下切結書到山上四天三夜，活著回來就畢業，有些open mind的東西，又同時能兼顧專業（邱宜文委員之發言）。
（二）通識中心老師很賣力去開課，也希望本中心得到相對的業績評比，像剛提及先導計畫，通識中心開出8門課366萬，但因它無管理費，故無產學合作業績，業績是零。8門課老師人仰馬翻、沒有加薪的工作，有點白服務，下次就較沒動力，盼校方或研發處較有智慧能思考除產學合作外，開出對於人文學科、人文處室，包括體育室，能有實際的評比及獎勵的法規，有此法規大家也有動力存在（邱宜文委員之發言）。
（三）我們希望通識能辦的有聲有色，必須學生也很認同，學校各院系都認同，像我們開的共通時段，有些學校為表示對人文重視，選擇最菁華時段開設當共通時段，但本校選擇還不錯的、不好不壞之時段，若再淪亡到邊緣時段，就很難要求通識老師要開多好，因學生選課也看時段，這個時段我開好課、壞課，你就是這樣，那老師教起來也沒有動力（邱宜文委員之發言）。
（四）在此順便提出，比方通識中心要讓大家瞭解，隔行如隔山，本中心最大宗是國文及英文，另我們辦理很多藝術活動，這些活動在業績評比恐怕也不怎麼樣，但我們也是辦的人仰馬翻，以前張捷老師一個人辦全校音樂季、藝術季。她這一兩年休息，為什麼？其實她辦的有聲有色，但因她辦理時等於叫作孤軍奮鬥（邱宜文委員之發言）。
（五）我們要讓大家瞭解這體制，本中心也叫教學單位，但本中心和其他教學單位不同的是我們管的不只一個系的老師，是全部的老師，而且跨兩個校區，我們和其他只有單一校區的教學中心一樣只有三個職員。以我來講，我是國文科召集人，我不過是國文科的工讀生而已，我要管所有的國文老師，我簡直是在當院長，不敢這樣講，但就是我們的負荷。大家希望我們改革，可能大家不知道我們做些什麼，以國文來講，待會英文請主任補充。短短一年我們就做什麼，除出會考題目外，一直以來的國文科課本和其他各系不一樣，我們是自編，很多專業科系的老師很有專長，但只要用市面上五花八門中選一本不錯的就夠，當然我們是自編，且外校都在採用，這是我們的實力，這半年裡我們又編一本給四技專用，用紙張費賣給學生。半年怎麼編得出來，每位老師焚膏油以繼晷，剛好當時社會出現文言文與白話文之爭，這本書用活化方式在教文言文，這是我們的努力，這樣努力之下，我聽說共識營談到是否依會考來自製課程綱要來教書，事實上就是無法這樣做。若我們真希望學生好，學習循序漸進，我們都編循序漸進的課本，制訂必授課程，依照此課綱進行期中及期末考，這是很專業，這專業部分今日順便讓大家知道。英文也是一樣，各院系都很關心，希望學生英文程度好，所以分級教學。分級教學也不可能用會考這樣籠統東西來制課綱，請主任補充（邱宜文委員之發言）。
（六）本學年度起執行分級教學，分級教學採跨院系的方式，故有所謂共通時段，共通時段安排在週三下午，本學年度起，大一新生都會根據其統測成績分級，分為基本、中級、程度較好，此也仰賴各院系支持，共同時段的部分，因是跨院系，請各院系多支持（通識中心簡士捷主任之發言）。
（七）總結以上，本中心非常希望讓通識課程能更好，讓學生也受益，希望校方及各院系老師都能一起協助，第一是共通時段問題，第二是對於我們的專業能瞭解，並且以我們的專業來做指導，以此方式做很好的完成。相信在良性溝通之下，希望本校學生在基礎科目、藝術活動都能蒸蒸日上。請研發處也能多幫忙，讓評鑑方式能有適合人文，能想出辦法（邱宜文委員之發言）。
校長裁示：
（一）基本上老師執行任何計劃，包括教育部計畫，皆有算credit，都有算績效，請大家放心。
（二）通識教育中心現已請王副校長主持一委員會，請大家在該委員會中好好討論，看要如何做，校方都會配合來做。
（三）不論任何系所或單位都一樣，對學校來說皆很重要。但我們到底做得好不好不是我們自己算，老師教書好不好，也不是我們自己說了算，而是看同學感受來決定，到底同學是否真得吸收到東西，同學認為我們給的到底好不好，各單位都需加油，包括:通識中心、其他系所，也都一樣。
＊邱鈞評委員發言:本校通識教育還要再加油，剛委員也有提到，別的學校有些東西，亮點透過公關方式直接上媒體曝光，不用花錢買媒體，有些老師一請來就有亮點，應去推廣或再給他們多點資源。因之前上學期聽同學講述，有位通識教育老師上學期開設文學類課程，下學期開設某堂課，那堂課竟是通識教育中心老師問他這課程您是否會上？等開學後發現該課程是微電影賞析與製作，原以為只有賞析，後多製作，他就說同學這學期來做微電影，若如此草率去看待課程，那學生教育出來會是如何？
＊邱宜文委員發言：感謝這位同學。順便談這個問題，故為何我們要用專業來做主導。有時候聽到這社會現熱門什麼？學生隨便提出然後就請通識開設。真的要先看老師的專長，老師專長開不出又被要求硬開，就有這樣狀況，故真的希望在討論時，第一要看師資，第二是大家能open mind處理，包括要找好師資時你要敢，這是很重要。我們執行很多計畫，老師當然都有評鑑都有加分。但現評鑑方式是只要努力服務一件事也滿分，努力十件事也滿分。更希望的是我們給通識加分，而不是給各老師加分。像我去年做很多事情，但我今年評鑑沒有很高，因我去年做很多事情，成果是在下個年度。若我們只為分數，不會那麼努力，是為學校及學生。(校長表示：感謝邱老師的努力，剛已提及整個通識教育如何做較好，會請王副校長主持會議好好討論)。
＊圖書館發言：
（一）本校是百年商業為主、傳統的學校，21世紀我們都知商業及人文並重發展，對同學未來全方位發展及畢業後發展較好，有位自國際知名銀行退休之總經理曾著書表示，未來數位金融的發展裡，除需科技背景，本校也快速調整開設程式語言設計課程，尚需語文溝通，再其次人文素養也很重要。本校要培養未來商業菁英，人文素養需要大量閱讀，教務長也提過微學分，成大已開設大一必修課需實際認識台南，課程在校外進行。本校在台北城，在城中區。但同學要去思考一件事，凡需要得到一個理想，同學是否願意多花時間，還是很輕鬆的在教室上課，若有豐富的精采課程設計體驗時，同學願不願意，心態也要做些調整。
（二）有關邀請名人講座，本館辦理詢問同學回饋意見，同學表示希望邀請有知名度的講者，比如想邀請某位有名旅行達人演講，對方條件為兩萬元演講費，此演講費我們無法負擔，有其困難度。若某位有亮點的演講者，建議各單位可合作推展一次。
（三）學校一直很努力要做很多事情，希望大家一起激盪反思，學校百年後商業人才應具備哪些素養，不論如何，我們能有正面心態去學習，通識應可幫助商業加分。(校長表示：感謝館長的意見)
二、邱鈞評委員提:
（一）對學生而言，在資訊不對稱情況下，有時要瞭解學校要發生什麼事是困難。希望各相關單位可將會議紀錄上網，既然此系統已建置，盼好好運用。如:行政會議紀錄未即時更新，大批會議資料皆在10月3日上傳。
（二）百年校慶分三大主題活動，此三大主題整理後，和學生真得較確切相關或學生會參與到的，統計約26.7%是學生會直接參與。藝文活動方面很多皆是書畫展，從觀展人數或資料可知，學生參加機率較低。花那麼多錢辦這些活動，一直再講開源節流，盼能將ㄧ些費用移給學生使用，做能吸引學生的活動。以下是網路上同學po文:「請問校慶在做什麼？除體育項目的決賽，還有其他的嗎？還有一定要去校慶？」、「本來好像是要去師大辦運動?」因剛會議系統上面資訊3日才放，我也來不及看。「校慶就是沒點名不出席，其他時間去北車逛街吃飯，點名時間再出現。」、「連續兩年都請假的路過」、「校慶我都沒有在學校度過」、「大四應該是直接不去」，這每句留言，就可知現學生對學校的心情及感受如何，到底是否把資源投在學生身上，讓他們對學校產生情感，還是等到變成校友時回來買紀念品的角色。這些留言皆在校版，看到後覺得很難過，但不知可做什麼，學校到底有無投資在此。今早某間彰化縣國小，百年校慶企劃書提三大精神，教育、永續、創新，教育方面不僅是為彰顯氣勢或熱鬧，而忽略該在活動中融入教育的精神。表演節目以學生為主軸，為此表演節目成立熱舞社及弦樂隊然後擴大規模，之後還想辦法延續此社團。永續方面提到為校慶花大筆經費，但校慶結束後變成廢物，本校在規劃活動應避免此一情形，這是國小都可想到的事，我們可再多思考，讓這些資源可重複利用。在創新上、在活動設計上，盡可能不用八股方式設計，採較活潑有趣，並納入更多的成員，讓學生能參與計畫，同學平常在辦系學會活動，也練就一些能力，讓這些能力直接在商場上運用。創新經營學院學生設計不輸外面設計公司，我自己成立社會企業，系上同學設計稿與別家線上設計公司比稿，比贏三次，並獲得僑委會採用。本校素質不差外面公司，若此機會能讓他們當作練習，這多好。
（三）剛提及校慶路跑花費150萬公開招標，若以800元最高費用計算，600人報名約48萬，花150萬後收48萬，感覺本來想要賺，但反而虧更多，是否能以更穩健方式處理，不要想著辦這個會賺，其實現在路跑很多，我們的獎金第一名2000元。別人第五名是2000元、第一名10000元，我們比也比不贏人家，是否有其他方法改善相關措施。
校長裁示：
（一）各單位開完會後，請將會議紀錄即時更新上網。
（二）在此強調辦校慶任何活動絕非為賺錢，像路跑也不是為賺錢，而是讓所有同學、校友留下回憶，學校不是營利單位，希望大家不要誤會。籌劃校慶從很早一年前就開始，學務處也詢問各位同學是否提出建議。花藝展、書畫展的目的，就是剛所提及人文很重要，讓同學陶冶在此環境裡，並不是說這些和同學沒有意義，不能純粹看表面功夫，而是看辦此活動影響多少人，多少人有深刻記憶在未來人生裡面產生作用。或許排出來活動不盡人意，但這也是大家竭盡腦汁討論出的結果。現距離校慶尚有兩個月，只要同學還有想出任何好的建議，而我們也可做的，盡量配合。
＊學務處回覆:感謝鈞評的建議，早在百年校慶承辦一年多前，開始籌劃時，已不只在每學期幹部會議上提過，社團只要想要承辦百年校慶學生相關活動，都可提出申請，有些社團提出申請，故有協助承辦活動，包含您剛提及百分之二十幾裡，當然本處同仁辦學生活動，不僅學生活動，還有全校教職員活動，故合起來能投入人力大概僅這部分。很多學生活動需靠學生創意去發展，反而想詢問鈞評，您是否有提出活動申請。
＊邱鈞評委員回覆:現行活動就是要社團提出。
＊學務處回覆:所以您其實也無規劃百年校慶活動。我們沒有辦法期盼每位同學，你是社團負責人，你都去提供活動，基本上學校已提供資源給同學，同學就應善加利用。學校其實在各方面已透過各會議宣達事情，但現時間已近，剛校長提及，若同學仍有想辦的活動，我們這邊仍可協助，讓更多學生參與。當然我們希望學生可發揮創意，不論台北校區或桃園校區提出的活動的確有限，只能靠行政單位想辦法辦些活動，當然學生會這邊也給予一些協助，在此也表達感謝。(校長表示:感謝學務長補充說明。誠如剛所述，若同學還有想到任何idea，時間若來得及，盡量配合。)
三、李昀城委員提:
（一） 適逢百年校慶，學校體育場地，包括:排球場、籃球場，很多同學反應新做的補釘蠻滑的，也有同學實際受傷之例子，此是否給予協助。
（二） 另就教總務處關於學校監視系統之問題，以及承曦樓B1停車場目前狀況。
總務處回覆:今年準備重新替換監視器，已開出規格，最近上網公告，接下來將辦理招標，從200多支監視器將提升至300多支，今年應可完成。B1應指承曦樓機車停車場，現已停止使用，為避免機車及汽車同時經過該車道發生危險，故現機車停車場全在行政大樓地下室，限教職員使用。
學務處建議:現B1閒置，也不能做其他使用及密閉空間使用，建議是否規劃提供社團做開放活動使用。
校長裁示:
（一）請體育室及總務處處理補釘問題。
（二）請學務處、總務處以及學生會一同規劃B1使用。
丁、散會:上午12時00分