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會議資料

資研所104學年度第1學期第2次課程委員會議紀錄

國立臺北商業大學資訊與決策科學研究所
 104學年度第1學期第2次課程委員會議 紀錄
會議時間:104年12月9日(星期一) 13時00分
會議地點:資研所會議室
會議主席:楊東育所長                     記錄:吳映儀
出席人員:張肇明 鄒慶士 王亦凡 王弘倫 楊斯涵(學生代表)
壹、 主席報告:略。
貳、確認上次會議紀錄:
提案一、本所103學年度及104學年度入學課程科目表異動(如附件一),提請討論。
說  明:
一、 由於本校為兼顧培育人才之目的,並保障學生兼任助理學習及勞動權益,特依據教育部訂頒「專科以上學校強化學生兼任助理學習與勞動權益保障處理原則」訂定本校之「學生兼任助理學習與勞動權益保障處理要點」(以下簡稱本要點)。本要點所保障之學生兼任助理,分為「學習型」與「勞雇型」兼任助理兩類。
二、 其中,「學習型」兼任助理之課程學習或服務學習之範疇如下:
1. 指為課程、論文研究之一部分,或為畢業之條件。
2. 課程或論文研究或畢業條件,係學校依大學法、專科學校法授權自主規範,包括實習課程、田野調查課程、實驗研究或其他學習活動。
3. 該課程、論文研究或畢業條件應一體適用於本國學生、外國學生、僑生、港澳生或大陸地區學生。
4. 符合前三項條件,未有學習活動以外之勞務提供或工作事實者。
三、 為因應此項政策及配合本所教師研究計畫「學習型」兼任助理之聘任,本所擬依據不同研究計畫開設相關課程,並經所、院課程委員會議通過:
計畫類型 開設課程名稱 類別 學分數 授課時數 授課教師
國科會、科技部、產學合作計畫(經研發處的所有計畫案) 研究專題實習(R) 選修 0 2 本所所有專任教師
教學助理 教學專業實習 選修 0 2 本所所有專任教師
教育部、經濟部、勞動部或其他專案計畫 教育專案實習(E) 選修 0 2 本所所有專任教師
決  議:照案通過。
参、提案討論:
提案一、本所104學年度入學課程科目表異動,提請討論。
說  明:本所擬異動之課程如下表:
科目名稱 學分數 時數 異動前 異動後 備註
文字探勘 3 3 二年級
上學期 一年級
下學期 學期別
異動
最佳化理論與應用 3 3 最佳化導論 最佳化理論與應用 科目名稱異動
決 議:照案通過。
提案二、本所王弘倫老師102學年度第1學期全外語授課課程期末報告書,提請討論。
說  明:
一、 本所王弘倫老師依本校教師開設英語教學課程實施辦法規定申請開設英語教學課程「離散結構導論」,業經102年5月14日101學年度第2學期第2次校課程委員會議審議通過後,於102學年度施行。
二、 全外語授課課程期末報告書如附件二。
決 議:照案通過。
肆、臨時動議:無。
伍、散會:(13時00分)
敬陳 所長 
國立臺北商業大學資訊與決策科學研究所
課程科目表 (104學年度入學新生適用)
104.03.18 103學年度第2學期第2次所課程委員會議通過
104.03.18 103學年度第2學期第2次所務會議通過
104.05.05 103學年度第2學期第1次院課程委員會議通過
104.05.13 103學年度第2學期第2次課程委員會議通過
104.06.15 103學年度第2學期第2次教務會議通過
104.09.3 104學年度第1學期第1次院課程委員會議通過
104.12.9 104學年度第1學期第2次院課程委員會議通過
科目類別 科目名稱 學分數 時數 授課時數 備註
第一學年 第二學年
上學期 下學期 上學期 下學期
授課 實習 授課 實習 授課 實習 授課 實習
共同必修科目 論文 6 6 3 3
專題演講 2 8 2 2 2 2
英文會話 2 4 2 2
研究方法與倫理 3 3 3
小   計 13 21
必選科目 期刊論文導讀 2 6 3 3 三選一 
書報討論 2 6 3 3
科技新知研討 2 6 3 3
小   計 6 18 9 9
資料科學模組 高等資料庫 3 3 3
資料科學導論 3 3 3
雲端運算技術 3 3 3
資料探勘 3 3 3
應用統計學 3 3
多媒體資料分析 3 3 3
文字探勘 3 3 3 學期別異動
多變量統計分析 3 3 3
網路資料分析 3 3 3
商業模型與決策 物聯網及其應用 3 3 3
多準則決策分析 3 3 3
商業智慧 3 3 3
賽局理論 3 3 3
機器學習與決策 3 3 3
國立臺北商業大學資訊與決策科學研究所
課程科目表 (104學年度入學新生適用)
104.03.18 103學年度第2學期第2次所課程委員會議通過
104.03.18 103學年度第2學期第2次所務會議通過
104.05.05 103學年度第2學期第1次院課程委員會議通過
104.05.13 103學年度第2學期第2次課程委員會議通過
104.06.15 103學年度第2學期第2次教務會議通過
104.09.3 104學年度第1學期第1次院課程委員會議通過
104.12.9 104學年度第1學期第2次院課程委員會議通過
科目類別 科目名稱 學分數 時數 授課時數 備註
第一學年 第二學年
上學期 下學期 上學期 下學期
授課 實習 授課 實習 授課 實習 授課 實習
模組 智慧型決策系統 3 3 3
決策分析與管理 3 3 3
人力資源管理 3 3 3
顧客關係管理 3 3 3
計算理論與應用模組 資訊理論基礎與應用 3 3 3
演算法設計與應用 3 3 3
等候系統及其應用 3 3 3
圖形理論及其應用 3 3 3
最佳化理論與應用 3 3 3 課程名稱異動
平行處理 3 3 3
平板電腦作業系統 3 3 3
連結網路 3 3 3
網路安全 3 3 3
一般選修 英文訓練(畢輔) 0 3 3
專業實務實習(1)(寒暑) 2 14 14
專業實務實習(2)(寒暑) 2 14 14
專業實務實習 5 34 34
專題研究實習 0 8 2 2 2 2
教學專業實習 0 8 2 2 2 2
教育專案實習 0 8 2 2 2 2
小   計 18 6 30 20 18 20 18 40
共同必修科目:13學分 (含畢業論文6學分)
必選科目:2學分
選修科目:至少應修23學分
畢業總學分:38學分
※本課程科目表經104年6月15日教務會議通過,適用104學年度入學新生。
附註1:(依本所校外實習辦法之規定)
本所校外實習課程為二學分及五學分之選修課兩種,實習總時數之採計以五學分為上限:
一、二學分之校外實習期間以寒暑假實施為主,除不可抗拒因素,應提出具體理由外,以實習滿240小時(同一企業或集團)為原則,學生應於二上開學前完成實習。
二、五學分之校外實習期間以二年級下學期實施為主,除不可抗拒因素,應提出具體理由外,以實習滿600小時(同一企業或集團)為原則,學生應於二年級下學期結束前完成實習。
附註2:學生應就資料科學模組、商業模型與決策模組及計算理論與應用模組擇一模組選修至少12學分,其餘兩模組須分別至少修滿6學分,始能畢業。
附註3:學生於任一模組修滿15學分時,得檢具歷年成績表,向本所申請核發模組課程證明書,經審核無誤後,由本所發給。
國立臺北商業大學教師全外語授課課程期末報告書
National Taipei University of Business Final Report of Foreign Language-Instructed Course
日期(Date):              
所屬系所
Department 資訊與決策科學研究所
授課教師 Name 中文 王弘倫 簽章
Signature
英文 Hung-Lung Wang
開課系所年班
Class 資研所一年甲班 必/選修
Required / Elective 選修
課程名稱
Course Title 中文 離散結構導論 學分數
Credits 時數
Hours
英文 Introduction to Discrete Structures 3 3
1. 授課內容(Course Content):
(1) Introduction
(2) Set theory
(3) Permutations and combinations
(4) Relations and functions
(5) Basics of graphs
(6) Generating functions
(7) Recurrence relations
(8) Algebraic systems
2. 教學心得(Teaching Report):
在課堂面授時,以英語做為授課之溝通語言並不會與使用中文時有懸殊之差異;學生接觸新觀念時,皆需花費一定時間記憶並理解。
在同學的課後複習與自我學習方面,就授課教師之觀察,造成同學使用英文教材之最大困難有二:一為閱讀習慣之缺乏,但此點並非使用英文所衍生之困難,故不多做敘述;另一困難點,在於缺乏基礎文法之相關知識,導致在閱讀外文書籍時僅查詢單字翻譯並隨意拼湊語意。
    
    前段所提及之「基礎文法」包含
    -詞性
    -基本句型
    -被動語態
    -關係代名詞
    以上是造成同學閱讀困難最主要的項目。
在英語授課之課程中,能增加同學之「聽」與「讀」之機會;「說」與「寫」的部分在專業選修課程上較無機會接觸。或許可考慮將英文授課之課程開設於有外籍生之班級,使得同學們於課餘討論之時也能使用英語,產生「聽」與「說」之需求。
3. 建議事項(Suggestions):
-英語授課,建議實施於含有外籍生之班級。
-針對本地生,專業課程建議採用原文教材,並以中文授課即可。
-開設基礎英文文法班。
4. 教學評量成績(Teaching Evaluation):
如附件。
5. 學生回饋意見(Feedback from Students):
無。
系(所)主任簽章Chairperson’s Signature
 
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