104學年度第2學期第3次應用外語系系務會議
國立臺北商業大學 應用外語系(科)
104學年度第2學期第3次系務會議記錄
時 間：105年4月27日(星期三)中午12時10分
地 點：藝307
委 員：王雅娟、邱怡慧、張秀珍、郭筱晴、張麗萍、史穎君、陳瑋瑜、
李幸瑾、賴暄堯、陳姝伶、潘大為、雷思蒙、黃瑞恆、鄭美滿、
伍錦香、陸靜容、李彌丹
出 席 : 16位
請 假：1位(李彌丹老師)
工作人員：1位(陳俐穎)
壹、 主席報告：
We have signed the MOU with 首都大飯店 and 集利科技公司, to whom the students can apply for their practical training.
貳、 確認上次會議紀錄：104-2第2次系務會議紀錄 (P. A-1)
To Review the previous minutes (P.A-1)
參、 提案討論：
Draft Resolution:
提案一、本系105學年度預定開授全外語課程案，提請 審議。
說 明：
1. 本案業經本(105)年4月11日104學年度第二學期第三次系課程委員會審議通過。(P. B-1~P.B-3)
2. 本系擬於105-1開設管理學及行銷管理全英語課程及105-2行銷管理全英語課程，授課老師為陳姝伶老師。
附 件：
1. 五專班行銷管理全外語授課申請書(P.1-1~P.1-4)
2. 四技班管理學全外語授課申請書(P.1-5~P.1-7)
決 議：照案通過。
Subject 1: Review of the application for using English as Language of Instruction
Explanation:
Chen’s application, 105 academic year, has been made by Curriculum Committee dated April 11, 2016.
Attachment: P.1-1~P.1-7
Resolution: Passed
提案二、本系五年制應用外語科100學年度入學新生之課程科目表更動案，提請 討論。
說 明：
1. 本案業經本(105)年4月11日104學年度第二學期第三次系課程委員會審議通過(P.B-1~P.B-3)。
2. 旨揭課程科目表中，研究方法於100年5月26日經99-2第5次校教務會議審議通過訂為五專四年級下學期選修；惟於102年5月17日101- 2學期第3次校教務會議審議通過，修改為必修科目，後學生反應，經查與法令有違，擬撤銷102月5月17日該部分之決議，本課程仍維持為專業選修科目。
附 件：本系五年制應用外語科100學年度入學新生之課程科目表(P.2-1~P.2-2)
決 議：照案通過。
Subject 2: Discussion on the withdrawal of decision of May 17, 2013 for changing Research Method Course from elective course to required course
Explanation:
The resolution has been made by the Curriculum Committee dated April 11, 2016.
Attachment: P.2-1~P.2-2
Resolution: Passed
提案三、為修訂畢業專題製作課程實施要點，提請 審議。
說 明：
1. 本案業經本(105)年4月11日104學年度第二學期第三次系課程委員會審議通過(P.B-1~P.B-3)。
2. 擬修訂專題製作課程實施要點第七點。
附 件：專題製作課程實施要點部分規定修正規定及修正對照表(P.3-1)。
決 議: 照案通過。
Subject 3: Amending the Implementation and Regulation of “graduating student’s special Topic”
Explanation:
It was amended only few words, and ratified on April 11, 2016 at the Curriculum Committee meeting.
Attachment: P.3-1
Resolution: Passed
提案四、為修訂本系105學年度各學制新生入學課程科目表，提請 審議。
說 明 : 本案業經本(105)年4月11日104學年度第二學期第三次系課程委員會審議通過(P.B-1~P.B-3)本(105)年4月21日104學年度第二學期第四次系課程委員會審議通過。(P. C-1~P. C-2)
附 件：
1. 105學年度五年制(五專)新生入學課程科目表(P.4-1~P.4-2)
2. 105學年度五年制(五專)新生入學課程一覽表(P.4-3)
3. 105學年度四年制(四技)新生入學課程科目表(P.4-4~P.4-5)
4. 105學年度四年制(四技)新生入學課程一覽表(P.4-6)
5. 105學年度二年制(二技)新生入學課程科目表(P.4-7~P.4-8)
6. 105學年度二年制(二技)新生入學課程一覽表(P.4-9)
7. 105學年度進修推廣部二年制(夜二技)新生入學課程科目表(P.4-10~P.4-11)
8. 105學年度進修推廣部二年制(夜二技)新生入學課程一覽表(P.4-12)
決 議：按張麗萍老師及黃瑞恆老師發現之四技、五專科目表中錯誤項目修正後通過。
Subject 4: Review of 105 Academic Year Curriculum Lists
Explanation:
They have been reviewed and passed by Curriculum Committee dated April 11, 2016.
Attachment: P.4-1~P.4-12
Resolution: Passed
提案五、本系104學年度本位課程評鑑案，提請審議。
說 明：
1. 本案業經本(105)年4月21日104學年度第二學期第四次系課程委員會審議。(P.C-1~P.C-2)
2. 依本校推動本位課程發展施行要點第六點第一項第二款辦理。
3. 系課程委員會決議將本評鑑表格傳送本系所有教師填寫後，將結果統整送交系務會議審議。評鑑表於4月21日以email傳送本系教師後，統計結果如附件。
附 件：
1. 本校推動本位課程發展施行要點(P.5-1~P.5-2)
2. 104學年度本位課程評鑑審查表(P.5-3~P.5-7)
決 議：照案通過。
Subject 5: Evaluating the department-based curriculum of 104 Academic Year
Explanation:
As the resolution of April 11, 2016, the evaluation form has been forwarded to our faculty members.
Attached, P.5-3~P.5-7, please find the responses received.
Resolution: Passed
提案六、有關本系105學年度本位課程摘要，提請討論。
說 明：
1. 本案業經本(105)年4月21日104學年度第二學期第四次系課程委員會審議。(P.C-1~P.C-2)
2. 依本校推動本位課程發展施行要點第六點第一項第一款辦理。
附 件：105學年度本位課程摘要(P.6-1~P.6-14)
決 議：照案通過。
Subject 6: Discussion on the outline of the department-based curriculum of
105 Academic Year
Explanation:
It has been reviewed and passed by Curriculum Committee dated April 11, 2016. Enclosed, 8-1, please find the outline of department-based curriculum of 105 Academic Year.
Attachment: P.6-1~P.6-14
Resolution: Passed
参、臨時動議
Other motions:
提案一、有關畢業專題沒交或遲交扣分比例問題。吉川正一獎學金和學行獎學金獲得同學是否有因為專題扣分而與法規訂定之標準不合，若有應將學生獎學金追回。 (陸靜容老師提案)
決議 :
1. 有關此案，二技學生各組皆於上學期專題發表後，學期期末繳交完畢，五專學生有4組經過系辦及主任催繳，仍未於教務處規定本系彙整之限期內繳交，經課程委員會決議，以60分計算，本決議也傳給擔任未繳交4組之專題指導老師，詢問老師之意見；有3位老師回覆表示同意委員會之決議，有1位老師未回覆意見，但教務處承辦人回覆本系謂4位老師皆已經前往教務處更正成績為60分，本案已經結案。
2. 有關獎學金發放，若有因此而必須追回獎學金的部分，擬不考慮將已經發出之獎學金再向同學追回，由系主任負責賠償。本案錄案辦理。
提案二、有關中英口譯課程前3年申請數位教學都有通過，本次申請105學年度
的本位課程教學被否決乙事，加以說明。 (張秀珍老師提案)
決 議 :
1. 本案雖有課委會業界專家委員建議，中英口譯課程不宜以數位教學方式進行，惟本系課程委員仍決議尊重張老師所提申請，並未否決張老師之申請，只是請老師依學校規定製作300分鐘由老師本人親自發聲之授課內容，再補送教發中心。
2. 為張老師之權益，課委會結束後，當下即製作會議紀錄，經委員們確認會議紀錄無誤後，立刻以書面通知張老師，並將當日有關本案之會議決議，貼文傳給張老師過目(如下)，請張老師按規定補件至教發中心。
「張老師案課委會之決議：
業界專家建議語言課程，尤其是聽與說之相關課程，應採取課堂授課為宜。英語非學生之母語，有關口譯課程，因為涉及老師立即學生錯誤之必要性，故不建議採取數位教學方式授課。
有關數位教學之申請，依照學校規定應該製作300分鐘由老師親自發音之CD審查片，惟張老師所繳交之CD分許多小段(包括拷貝他人所錄製的語音檔、沒有聲音的文字檔)共147分鐘。
請張老師考慮業界專家之建議；若仍要申請本案，請張老師在院課委會開會前依規定繳交300分鐘由老師親自錄音之CD片。」
3. 有關為何前3年張老師之送審案件都通過，會再查明其標準是否與今年有異，於下次會議再議。
肆、散會 (13:40)
104學年度第2學期第3次系務會議記錄
時 間：105年4月27日(星期三)中午12時10分
地 點：藝307
委 員：王雅娟、邱怡慧、張秀珍、郭筱晴、張麗萍、史穎君、陳瑋瑜、
李幸瑾、賴暄堯、陳姝伶、潘大為、雷思蒙、黃瑞恆、鄭美滿、
伍錦香、陸靜容、李彌丹
出 席 : 16位
請 假：1位(李彌丹老師)
工作人員：1位(陳俐穎)
壹、 主席報告：
We have signed the MOU with 首都大飯店 and 集利科技公司, to whom the students can apply for their practical training.
貳、 確認上次會議紀錄：104-2第2次系務會議紀錄 (P. A-1)
To Review the previous minutes (P.A-1)
參、 提案討論：
Draft Resolution:
提案一、本系105學年度預定開授全外語課程案，提請 審議。
說 明：
1. 本案業經本(105)年4月11日104學年度第二學期第三次系課程委員會審議通過。(P. B-1~P.B-3)
2. 本系擬於105-1開設管理學及行銷管理全英語課程及105-2行銷管理全英語課程，授課老師為陳姝伶老師。
附 件：
1. 五專班行銷管理全外語授課申請書(P.1-1~P.1-4)
2. 四技班管理學全外語授課申請書(P.1-5~P.1-7)
決 議：照案通過。
Subject 1: Review of the application for using English as Language of Instruction
Explanation:
Chen’s application, 105 academic year, has been made by Curriculum Committee dated April 11, 2016.
Attachment: P.1-1~P.1-7
Resolution: Passed
提案二、本系五年制應用外語科100學年度入學新生之課程科目表更動案，提請 討論。
說 明：
1. 本案業經本(105)年4月11日104學年度第二學期第三次系課程委員會審議通過(P.B-1~P.B-3)。
2. 旨揭課程科目表中，研究方法於100年5月26日經99-2第5次校教務會議審議通過訂為五專四年級下學期選修；惟於102年5月17日101- 2學期第3次校教務會議審議通過，修改為必修科目，後學生反應，經查與法令有違，擬撤銷102月5月17日該部分之決議，本課程仍維持為專業選修科目。
附 件：本系五年制應用外語科100學年度入學新生之課程科目表(P.2-1~P.2-2)
決 議：照案通過。
Subject 2: Discussion on the withdrawal of decision of May 17, 2013 for changing Research Method Course from elective course to required course
Explanation:
The resolution has been made by the Curriculum Committee dated April 11, 2016.
Attachment: P.2-1~P.2-2
Resolution: Passed
提案三、為修訂畢業專題製作課程實施要點，提請 審議。
說 明：
1. 本案業經本(105)年4月11日104學年度第二學期第三次系課程委員會審議通過(P.B-1~P.B-3)。
2. 擬修訂專題製作課程實施要點第七點。
附 件：專題製作課程實施要點部分規定修正規定及修正對照表(P.3-1)。
決 議: 照案通過。
Subject 3: Amending the Implementation and Regulation of “graduating student’s special Topic”
Explanation:
It was amended only few words, and ratified on April 11, 2016 at the Curriculum Committee meeting.
Attachment: P.3-1
Resolution: Passed
提案四、為修訂本系105學年度各學制新生入學課程科目表，提請 審議。
說 明 : 本案業經本(105)年4月11日104學年度第二學期第三次系課程委員會審議通過(P.B-1~P.B-3)本(105)年4月21日104學年度第二學期第四次系課程委員會審議通過。(P. C-1~P. C-2)
附 件：
1. 105學年度五年制(五專)新生入學課程科目表(P.4-1~P.4-2)
2. 105學年度五年制(五專)新生入學課程一覽表(P.4-3)
3. 105學年度四年制(四技)新生入學課程科目表(P.4-4~P.4-5)
4. 105學年度四年制(四技)新生入學課程一覽表(P.4-6)
5. 105學年度二年制(二技)新生入學課程科目表(P.4-7~P.4-8)
6. 105學年度二年制(二技)新生入學課程一覽表(P.4-9)
7. 105學年度進修推廣部二年制(夜二技)新生入學課程科目表(P.4-10~P.4-11)
8. 105學年度進修推廣部二年制(夜二技)新生入學課程一覽表(P.4-12)
決 議：按張麗萍老師及黃瑞恆老師發現之四技、五專科目表中錯誤項目修正後通過。
Subject 4: Review of 105 Academic Year Curriculum Lists
Explanation:
They have been reviewed and passed by Curriculum Committee dated April 11, 2016.
Attachment: P.4-1~P.4-12
Resolution: Passed
提案五、本系104學年度本位課程評鑑案，提請審議。
說 明：
1. 本案業經本(105)年4月21日104學年度第二學期第四次系課程委員會審議。(P.C-1~P.C-2)
2. 依本校推動本位課程發展施行要點第六點第一項第二款辦理。
3. 系課程委員會決議將本評鑑表格傳送本系所有教師填寫後，將結果統整送交系務會議審議。評鑑表於4月21日以email傳送本系教師後，統計結果如附件。
附 件：
1. 本校推動本位課程發展施行要點(P.5-1~P.5-2)
2. 104學年度本位課程評鑑審查表(P.5-3~P.5-7)
決 議：照案通過。
Subject 5: Evaluating the department-based curriculum of 104 Academic Year
Explanation:
As the resolution of April 11, 2016, the evaluation form has been forwarded to our faculty members.
Attached, P.5-3~P.5-7, please find the responses received.
Resolution: Passed
提案六、有關本系105學年度本位課程摘要，提請討論。
說 明：
1. 本案業經本(105)年4月21日104學年度第二學期第四次系課程委員會審議。(P.C-1~P.C-2)
2. 依本校推動本位課程發展施行要點第六點第一項第一款辦理。
附 件：105學年度本位課程摘要(P.6-1~P.6-14)
決 議：照案通過。
Subject 6: Discussion on the outline of the department-based curriculum of
105 Academic Year
Explanation:
It has been reviewed and passed by Curriculum Committee dated April 11, 2016. Enclosed, 8-1, please find the outline of department-based curriculum of 105 Academic Year.
Attachment: P.6-1~P.6-14
Resolution: Passed
参、臨時動議
Other motions:
提案一、有關畢業專題沒交或遲交扣分比例問題。吉川正一獎學金和學行獎學金獲得同學是否有因為專題扣分而與法規訂定之標準不合，若有應將學生獎學金追回。 (陸靜容老師提案)
決議 :
1. 有關此案，二技學生各組皆於上學期專題發表後，學期期末繳交完畢，五專學生有4組經過系辦及主任催繳，仍未於教務處規定本系彙整之限期內繳交，經課程委員會決議，以60分計算，本決議也傳給擔任未繳交4組之專題指導老師，詢問老師之意見；有3位老師回覆表示同意委員會之決議，有1位老師未回覆意見，但教務處承辦人回覆本系謂4位老師皆已經前往教務處更正成績為60分，本案已經結案。
2. 有關獎學金發放，若有因此而必須追回獎學金的部分，擬不考慮將已經發出之獎學金再向同學追回，由系主任負責賠償。本案錄案辦理。
提案二、有關中英口譯課程前3年申請數位教學都有通過，本次申請105學年度
的本位課程教學被否決乙事，加以說明。 (張秀珍老師提案)
決 議 :
1. 本案雖有課委會業界專家委員建議，中英口譯課程不宜以數位教學方式進行，惟本系課程委員仍決議尊重張老師所提申請，並未否決張老師之申請，只是請老師依學校規定製作300分鐘由老師本人親自發聲之授課內容，再補送教發中心。
2. 為張老師之權益，課委會結束後，當下即製作會議紀錄，經委員們確認會議紀錄無誤後，立刻以書面通知張老師，並將當日有關本案之會議決議，貼文傳給張老師過目(如下)，請張老師按規定補件至教發中心。
「張老師案課委會之決議：
業界專家建議語言課程，尤其是聽與說之相關課程，應採取課堂授課為宜。英語非學生之母語，有關口譯課程，因為涉及老師立即學生錯誤之必要性，故不建議採取數位教學方式授課。
有關數位教學之申請，依照學校規定應該製作300分鐘由老師親自發音之CD審查片，惟張老師所繳交之CD分許多小段(包括拷貝他人所錄製的語音檔、沒有聲音的文字檔)共147分鐘。
請張老師考慮業界專家之建議；若仍要申請本案，請張老師在院課委會開會前依規定繳交300分鐘由老師親自錄音之CD片。」
3. 有關為何前3年張老師之送審案件都通過，會再查明其標準是否與今年有異，於下次會議再議。
肆、散會 (13:40)
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