111學年度第2學期校長有約座談會議記錄
國立臺北商業大學111學年度第2學期校長有約座談會議記錄
時間：112年4月17日（星期一）下午4時20分
地點：行政大樓7樓行政會議廳
主席：任校長立中
出席人員: 如簽到表
壹、 主席致詞：(略)
貳、 確認上次座談會決議事項及辦理情形(如附件)。
參、 提案討論:
提案一：台北校區排球場補漆區
僅代表每天在排球場運動的學生，排球場地板補漆區的部分非常危險 經常有同學在補漆區跌倒發生，地點:排球場、頻率:每天。
體育室說明：
已請建築師現場勘查場地狀況，若有立即危險風險等緊急需求會先請廠商緊急處理修復，今年台北校區室外籃排球場地坪整建計劃已將教育部申請場地改善補助，會統一檢討並修繕。
提案二：圖書館噪音問題
希望能加強圖書館的隔音工程，外面的打球與車子行駛的噪音能透過窗戶直接傳達到座位上，希望能增加降躁措施，提高念書品質。發生地點:圖書館內靠窗座位。
圖書館說明:
因圖書館若要加強隔音必須將各樓層窗戶重新更換，目前並未編列此預算，且所費不貲，所以建議以下方式：
1. 若在總館2樓，請移至同樓層的高希均書房閱讀；
2. 請移至本館的高樓層，操場及車子的聲音會減少很多。
3. 本館備有耳塞可提供使用。
肆、 臨時動議
臨時提案一：學生會本學期於各平台觀察學生有關於學餐方面的問題?本學期初班級幹部會議針對學餐未來規劃有加以說明。請問校方自學期初至今是否對於學餐處理方案有任何進展？若有相關進展，學生會這邊會將校方資訊轉知同學們知道。
總務長說明：
實施耐震力補強，補強期間與廠商停止合約，學校目前已劃分好防火區塊以及重整管線。但因學校硬體設施較老舊，有些廠商評估後需花費大筆金額才能營運，故目前沒有廠商進駐，目前學餐有在規劃碳中和執行計畫，但申請教育部計畫案執行最少需兩年以上時間，因此目前規畫招商和計劃案同步進行，預計新學期9月份持續招標以期先讓自助餐進駐，供應早餐、午餐，進而陸續招募其他廠商。
臨時提案二：我是會資科五年級的學生，如果認為學校有不適任的老師，就算有學生評量評等3.5分以下也不會使其離開學校或使其解聘?
教務長說明：
寫的教學評量是不公開的，若學校有不合任的老師會先請其改善教學方式，再者調去其他班級上課，校方會盡力去開導教師，如同學有知道哪一位請告知校方由校方去協調處理。
臨時提案三：桃園校區-創意科技與產品設計系學生反映，本系問券經調查結果顯示有部分學生覺得課程編排上有一些問題，從大一至大四課程相當多樣化，卻無法在某領域專精因有些同學背景是其他領域，以致於在準備專題時無法實際運用在專題上。
校長說明：
正式課程委員會議中提出，討論未來課程相關問題及規劃，或提出正式提案，在系務會議上討論，與系上溝通協調課程規畫問題。
臨時提案四：日前有學生私訊學生會詢問關於心理假事宜。學生會針對此議題，先前有實踐大學、成功大學、中山大學、台北大學等，已通過心理不適假等相關假別新增案例，此外亦有許多大學如政治大學、台灣師範大學目前正在爭取心理假增設。學生會於此訴求心理假之增設，訴求內容參考台北大學規定：1.心理假以每學期三至五日為主2.當學期請滿三日，校方關懷該名學生3.課業假不需檢附證明文件4.考試假仍須檢附證明文件。
學務長說明：
已開始在修案，心理假為勢在必行之趨勢。但因後續尚有心理輔導相關問題尚未完備規劃，須等到教育部有更完備的方案時，學校將以教育部規定再來增設此假別。
臨時提案五：在圖書館系統瀏覽文獻時，很多資料因北商無存取權限造成寫作業或找資料時的不便。
圖書館館長說明：
提供紙本和電子資源，亦有電子資源整合網站搜尋關鍵字後，只要校方有購買權限的資料都會一併顯示出來。除此之外，校方有跨校資源整合的功能若有需要相關的資料，只要向圖書館提供資料相關位址，圖書館會至他校協助同學所需資料提供給同學，同學只需負擔印刷的費用或同學可至圖書館櫃檯借他校的圖書證，可至其他學校圖書館進行資料查閱。
臨時提案六：桃園校區-創意科技與產品設計系的畢業門檻無法有一個準確的參考依據。
校長說明：
敘明先請系上答覆，如有任何其他問題，由相關行政單位再與系上做討論與協調。
伍、 主席結論
感謝各位同學的參與校長有約會議，若平時也有相關問題可隨時與各單位反應，請今日提出針對系上課程或畢業門檻相關問題的同學，請具體以書面呈現並於正式會議中於系上提出，如尚有疑問可直接洽詢各行政單位進行協調。
陸、 散會
時間：112年4月17日（星期一）下午4時20分
地點：行政大樓7樓行政會議廳
主席：任校長立中
出席人員: 如簽到表
壹、 主席致詞：(略)
貳、 確認上次座談會決議事項及辦理情形(如附件)。
參、 提案討論:
提案一：台北校區排球場補漆區
僅代表每天在排球場運動的學生，排球場地板補漆區的部分非常危險 經常有同學在補漆區跌倒發生，地點:排球場、頻率:每天。
體育室說明：
已請建築師現場勘查場地狀況，若有立即危險風險等緊急需求會先請廠商緊急處理修復，今年台北校區室外籃排球場地坪整建計劃已將教育部申請場地改善補助，會統一檢討並修繕。
提案二：圖書館噪音問題
希望能加強圖書館的隔音工程，外面的打球與車子行駛的噪音能透過窗戶直接傳達到座位上，希望能增加降躁措施，提高念書品質。發生地點:圖書館內靠窗座位。
圖書館說明:
因圖書館若要加強隔音必須將各樓層窗戶重新更換，目前並未編列此預算，且所費不貲，所以建議以下方式：
1. 若在總館2樓，請移至同樓層的高希均書房閱讀；
2. 請移至本館的高樓層，操場及車子的聲音會減少很多。
3. 本館備有耳塞可提供使用。
肆、 臨時動議
臨時提案一：學生會本學期於各平台觀察學生有關於學餐方面的問題?本學期初班級幹部會議針對學餐未來規劃有加以說明。請問校方自學期初至今是否對於學餐處理方案有任何進展？若有相關進展，學生會這邊會將校方資訊轉知同學們知道。
總務長說明：
實施耐震力補強，補強期間與廠商停止合約，學校目前已劃分好防火區塊以及重整管線。但因學校硬體設施較老舊，有些廠商評估後需花費大筆金額才能營運，故目前沒有廠商進駐，目前學餐有在規劃碳中和執行計畫，但申請教育部計畫案執行最少需兩年以上時間，因此目前規畫招商和計劃案同步進行，預計新學期9月份持續招標以期先讓自助餐進駐，供應早餐、午餐，進而陸續招募其他廠商。
臨時提案二：我是會資科五年級的學生，如果認為學校有不適任的老師，就算有學生評量評等3.5分以下也不會使其離開學校或使其解聘?
教務長說明：
寫的教學評量是不公開的，若學校有不合任的老師會先請其改善教學方式，再者調去其他班級上課，校方會盡力去開導教師，如同學有知道哪一位請告知校方由校方去協調處理。
臨時提案三：桃園校區-創意科技與產品設計系學生反映，本系問券經調查結果顯示有部分學生覺得課程編排上有一些問題，從大一至大四課程相當多樣化，卻無法在某領域專精因有些同學背景是其他領域，以致於在準備專題時無法實際運用在專題上。
校長說明：
正式課程委員會議中提出，討論未來課程相關問題及規劃，或提出正式提案，在系務會議上討論，與系上溝通協調課程規畫問題。
臨時提案四：日前有學生私訊學生會詢問關於心理假事宜。學生會針對此議題，先前有實踐大學、成功大學、中山大學、台北大學等，已通過心理不適假等相關假別新增案例，此外亦有許多大學如政治大學、台灣師範大學目前正在爭取心理假增設。學生會於此訴求心理假之增設，訴求內容參考台北大學規定：1.心理假以每學期三至五日為主2.當學期請滿三日，校方關懷該名學生3.課業假不需檢附證明文件4.考試假仍須檢附證明文件。
學務長說明：
已開始在修案，心理假為勢在必行之趨勢。但因後續尚有心理輔導相關問題尚未完備規劃，須等到教育部有更完備的方案時，學校將以教育部規定再來增設此假別。
臨時提案五：在圖書館系統瀏覽文獻時，很多資料因北商無存取權限造成寫作業或找資料時的不便。
圖書館館長說明：
提供紙本和電子資源，亦有電子資源整合網站搜尋關鍵字後，只要校方有購買權限的資料都會一併顯示出來。除此之外，校方有跨校資源整合的功能若有需要相關的資料，只要向圖書館提供資料相關位址，圖書館會至他校協助同學所需資料提供給同學，同學只需負擔印刷的費用或同學可至圖書館櫃檯借他校的圖書證，可至其他學校圖書館進行資料查閱。
臨時提案六：桃園校區-創意科技與產品設計系的畢業門檻無法有一個準確的參考依據。
校長說明：
敘明先請系上答覆，如有任何其他問題，由相關行政單位再與系上做討論與協調。
伍、 主席結論
感謝各位同學的參與校長有約會議，若平時也有相關問題可隨時與各單位反應，請今日提出針對系上課程或畢業門檻相關問題的同學，請具體以書面呈現並於正式會議中於系上提出，如尚有疑問可直接洽詢各行政單位進行協調。
陸、 散會
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